Архив метки: ламрим

Краткий ламрим – «Песни переживаний»

English

Цонкапа Лосанг Дракпа

Почтение Гуру Манджугхоше!

(1) (Склоняясь) головой, простираюсь перед тобой,
Первейший из (клана) Шакья;
твоё тело рождено с собранием великолепных, созидательных и превосходных (знаков); твоя речь исполняет желания безграничных существ-скитальцев;
твой ум ведает всё познаваемое таким, каким оно является.

(2) Простираюсь перед вами, Майтрея и Манджушри,
высшие духовные сыновья этого несравненного Учителя;
принимая полно-мочия (на осуществление) полного набора деяний Победоносного,
вы являете эманации в бесчисленных мирах.

(3) У ваших сто я простираюсь, Нагарджуна и Асанга,
прославленные во всех Трех Царствах
как (самоцветы), украшающие Южный Континент;
вы в соответствии с исходным замыслом прокомментировали (Праджняпарамиту), Мать Победоносных,
что предельно сложно постичь.

(4) Склоняюсь перед тобой, Дипамкара (Атиша),
держатель богатства наставлений,
что в полной мере и безошибочно охватывают сущностные пункты путей глубинного воззрения и обширного поведения,
в превосходной линии передачи, что исходит от этих выдающихся первопроходцев.

(5) Почтительно простираюсь перед вами, мои духовные наставники,
очи, позволяющие созерцать все бесконечные писания,
превосходный брод для удачливых, что совершают переход к освобождению.
Побуждаемые любящей заботой,
вы (всё) проясняете, используя искусные средства.

(6) Этапы пути к просветлению в целостной форме передавались последующими поколениями – как от Нагарджуны, так и от Асанги, венечных самоцветов всех ученых мастеров Южного Континента, стяг славы которых вьется над блуждающими массами.
Поскольку (продвижение по этапам) может реализовать все без исключения
желаемые духовные цели девяти видов рождений,
они – дарующий власть царь драгоценных наставлений.
Поскольку они объединяют в себе потоки мириада превосходных классических сочинений,
они также образуют океан полностью совершенных, правильных объяснений.

(7) Понимаешь все учения Будды без каки-либо противоречий. Духовные утверждения – все без исключения – предстают (перед твоим умом) как указующие наставления.
С легкостью раскрываешь задуманный Победоносным смысл.
Они защищают тебя от бездны великого прегрешения (– оставления Дхармы).
В силу этих (преимуществ), кто, склонный к проверке (среди ученых мастеров Индии и Тибета), не будет зачарован этапами пути трех уровней духовных способностей –
высшими наставлениями, которым вверили себя многие счастливцы?

(8) Хотя (позитивная мощь и накапливается) благодаря тому,
что всего раз читаешь или слушаешь составленный Атишей тип (текста), что полностью охватывает
сущностные пункты всех духовных утверждений,
поскольку еще большие волны огромной пользы, безусловно, накапливаются благодаря реальному преподаванию или изучению (содержащейся внутри) священной Дхармы,
позвольте по пунктам рассмотреть (то, как это правильно делать).

(9) Итак: видя, что корень, в наибольшей степени подходящий зависимому возникновению
крупнейших сетей (позитивной силы и глубинного осознавания),
в этой и будущей жизнях –
это правильная (с усилием, в помыслах и в поступках) опора на священного духовного наставника, что указывает путь,
пусть я радую (его), поднося свою практику
в соответствии с его просветленными словами,
которые не оставлю, даже если это будет стоит мне жизни.

Облагораживающий, безупречный Лама так практиковал.
Пусть и я, стремящийся к освобождению,
Так же себя развиваю.

(10) Эта рабочая основа (из драгоценной человеческой жизни)
с (восемью) передышками –
исключительнее, чем исполняющий желания самоцвет.
Подобное (перерождение) обретается, (может быть), лишь однажды. Его сложно обрести и легко потерять, и (оно исчезает мгновенно), подобно молнии в небе.
Осмысляя в таком ключе (свою драгоценную человеческую жизнь)
и осознавая, что (заниматься) любыми мирскими видами деятельности –
все равно что (пытаться) отсеять (нечто ценное от) мякины,
я должен постоянно, днем и ночью, извлекать сущность (этой жизни).

Облагораживающий, безупречный Лама так практиковал.
Пусть и я, стремящийся к освобождению,
Так же себя развиваю.

(11) Нет никаких гарантий, что после смерти сможешь избежать
перерождения в худших уделах;
тем не менее, Три Исключительных и Высших Драгоценности
точно предоставляют надежное направление, уводящие от ужаса (подобной участи).
В силу этого пусть я буду чрезвычайно устойчив в принятии
надежного направления в жизни
и не позволяю пунктам тренировки в нём ослабевать.
Это же действительно будет зависеть от того, обдумал ли я как следует
благородные и мрачные (пути) кармических причин и следствий
и практиковал ли должным образом то, что следует принять и то, что следует оставить.

Облагораживающий, безупречный Лама так практиковал.
Пусть и я, стремящийся к освобождению,
Так же себя развиваю.

(12) Поскольку наибольшее продвижение
к реализации высших умственных путей
не будет достигнуто, пока я в качестве рабочей основы
не обрету (драгоценную человеческую жизнь) с полным набором
из (восьми) определяющих факторов,
пусть упражняюсь в их причинах (– созидательных действиях),
чтобы не обрести неполноценный набор.
Поскольку чрезвычайно важно очистить мои трое врат от тех загрязнений,
что (получены мной) в силу скверн неблагой кармической силы
и падений (в соблюдении обетов)
и в особенности от препятствий со стороны кармы,
пусть лелею непрестанную преданность (применению)
полного набора из четырех противодействующих сил

Облагораживающий, безупречный Лама так практиковал.
Пусть и я, стремящийся к освобождению,
Так же себя развиваю.

(13) Поскольку без упорства в размышлении над истинными проблемами
и их недостатками
мне не обрести пылкий интерес к освобождению (от них),
а без размышлений над стадиями, посредство которых (истинное) происхождение страданий
втягивает меня в повторяющуюся сансару
я не познаю средства для отсечения корня этого (порочного) круга, пусть посвящаю себя развитию решимости освободиться
от понудительного существования
и развитию отвращения,
и радуюсь знанию того, какие факторы привязывают меня к этому колесу.

Облагораживающий, безупречный Лама так практиковал.
Пусть и я, стремящийся к освобождению,
Так же себя развиваю.

(14) Развитие устремления бодхичитты – центральный стоп
умственных путей Высшей Колесницы;
это основа и фундамент для великих волн поведения (бодхисаттв).
Подобно эликсиру, что превращает в золото,
(она) целиком (преображает в просветляющие черты)
две сети (– позитивной силы и глубинного осознавания).
Она (простраивает) сокровищницу позитивной силы,
накопленную благодаря нескончаемому спектру созидательных деяний.
Осознавая, что всё так обстоит,
отважные духовные отпрыски Победоносных (будд)
принимают этот высший драгоценный настрой в качестве своих сокровенных уз.

Облагораживающий, безупречный Лама так практиковал.
Пусть и я, стремящийся к освобождению,
Так же себя развиваю.

(15) Щедрость – исполняющий желания самоцвет для осуществления надежд существ-скитальцев;
наилучшее оружие для рассечения узла скупости.
Это поведение бодхисаттв, что усиливает не чувство недостаточности, а чувство отваги;
основа для того, чтобы вашу собственную славу и известность огласили в десяти направлениях.
Понимая это, мудрые посвящают себя превосходному пути,
на котором полностью отдают свои тела, имущество и позитивную силу.

Облагораживающий, безупречный Лама так практиковал.
Пусть и я, стремящийся к освобождению,
Так же себя развиваю.

(16) Нравственная дисциплина подобна воде,
что смывает пятна злодеяний.
Это луч лунного света, что охлаждает пылающий жар беспокоящих эмоций.
При её наличии ты подобно горе Меру
сияешь среди девяти видов существ;
благодаря её мощи подчиняешь всех существ (своему позитивному влиянию)
без (необходимости) бросать чарующие взгляды.
Понимая это, святые существа как собственные очи хранят
обещанную дисциплину, которую чистым образом приняли.

Облагораживающий, безупречный Лама так практиковал.
Пусть и я, стремящийся к освобождению,
Так же себя развиваю.

(17) Терпение – наилучшее украшение для тех, кто обладает мощной силой,
и наивысшая из всех аскетических практик для тех,
кого мучают беспокоящие эмоции.
Это высоко парящий гаруда – враг извивающейся змеи гнева,
и прочнейшая броня, хранящая от острого оружия оскорбительных слов.
Понимая это, (мудрые) разными способами и в разных формах
приучают себя к тому, чтобы (носить) прослойку наивысшего терпения.

Облагораживающий, безупречный Лама так практиковал.
Пусть и я, стремящийся к освобождению,
Так же себя развиваю.

(18) Когда облачишься в броню непоколебимого,
полного решимости упорства,
твоя искусность в писаниях и их реализации достигнет полноты,
как растущая луна.
Все пути твоего поведения приобретут наделенное смыслом назначение,
и любое начинание доведешь до реализации в точности как желаешь. Понимая это, отпрыски Победоносных приводят в движение
великие волны упорства, что смывают всю лень.

Облагораживающий, безупречный Лама так практиковал.
Пусть и я, стремящийся к освобождению,
Так же себя развиваю.

(19) Умственная устойчивость – это царь, что обладает властью над умом.
Закрепи её, и она останется неподвижной,
подобно могучему Владыке Гор.
Направь её, и она займется любыми созидательными делами.
Она вызывает радующее чувство физической и умственной подтянутости.
Понимая это, йогины с мощными контролем непрестанно посвящают себя погруженному сосредоточению,
одолевая врага – умственные отвлечения.

Облагораживающий, безупречный Лама так практиковал.
Пусть и я, стремящийся к освобождению,
Так же себя развиваю.

(20) Различающее осознавание – это око, позволяющее (видеть) глубинное воззрение природы реальности.
Это умственный путь, позволяющий вырвать корень понудительного существования.
Это сокровищница благих качеств, восхваляемая во всех письменных изречениях,
и нечто прославленное как наилучший светоч,
рассеивающий мрак наивности.
Понимая это, мудрые и желающие освобождения
всеми силами укрепляют этот умственный путь.

Облагораживающий, безупречный Лама так практиковал.
Пусть и я, стремящийся к освобождению,
Так же себя развиваю.

(21) Сама по себе однонаправленная устойчивость ума лишена восприятия,
что позволяло бы отсечь корень повторяющейся сансары;
в то же время различающее осознавание,
отделенное от устойчивого и успокоенного пути (шаматхи)
неспособно отвратить беспокоящие эмоции и настрои,
сколько бы оно ни различало аналитически.
Тем не менее, когда различающее осознавание,
обладающее полной решимостью относительно того, каким всё является,
седлает лошадь непоколебимо устойчивого и успокоенного настроя шаматхи,
тогда, уничтожая все точки опоры цепляния за крайние воззрения
пикой логики свободной от от крайностей мадхьямаки,
это обширное различающее осознавание,
что правильно и аналитически различает,
расширяет разумность, позволяющую постичь природу реальности.

Облагораживающий, безупречный Лама так практиковал.
Пусть и я, стремящийся к освобождению,
Так же себя развиваю.

(22) Личная проверка, что аналитически и правильно различает – ч
то уж говорить о том, что оно осуществляет погруженное сосредоточение посредством приучения к однонаправленности ума! – на самом деле усиливает погруженное сосредоточение,
что прочно и непоколебимо установлено на подлинном способе существования явлений.
Подлинно примечательны те,
кто видели (что всё так обстоит)
и предпринимают усилия, чтобы реализовать объединенную пару устойчивого и успокоенного состояния шаматхи и исключительно восприимчивого состояния випашьяны.

Облагораживающий, безупречный Лама так практиковал.
Пусть и я, стремящийся к освобождению,
Так же себя развиваю.

(23) После медитации как на подобной пространстве пустотности
по ходу полного погружения,
так и на подобной иллюзии пустотности по ходу последующего постижения,
их объединение в единой паре осознавания и метода
прославлено как “уход на дальний берег поведения бодхисаттвы”. Осознать, что всё так обстоит,
и испытывать неудовлетворенность по поводу (достижения) одностороннего умственного пути –
традиция тех, кому повезло (достичь просветления).

Облагораживающий, безупречный Лама так практиковал.
Пусть и я, стремящийся к освобождению,
Так же себя развиваю.

(24) Чем больше я усиливаю подобные этим общие умственные пути,
которые требуют для (достижения) высших умственных путей махаянские колесницы причины и плода,
тем больше я наделю смыслом обретение мной (перерождения), сопровождаемого передышками и обогащающими факторами –
опираясь на руководство (тантрического) наставника как проводника, а затем выдвигаясь в обширный океан (четырех классов)  тантры
и затем вверяя себя их полным указующим наставлениям.

Облагораживающий, безупречный Лама так практиковал.
Пусть и я, стремящийся к освобождению,
Так же себя развиваю.

(25) Чтобы приучить свой ум,
а также принести пользу другим счастливцам,
я (здесь) простыми для понимания словами
объяснил полный путь, радующий Победоносных.
Молюсь о том, чтобы благодаря этому созидательному действию все существа-скитальцы
никогда не расставались с (этими) чистыми и превосходными умственными путями.

Облагораживающий, безупречный Лама так возносил молитвы.
Пусть и я, стремящийся к освобождению, так же возношу молитвы .

Колофон: Это “Сокращенное изложение практики поэтапного пути к просветлению” было составлено, (дабы его не забыли), в монастыре Ганден Намгьел на великой горе Дрог (в Тибете) отрекшимся от мира монахом (Цонкапой) Лосангом Дракпой, которому довелось выслушать множество учений.

Перевод с тибетского – Александр Берзин. Перевод на русский – Лобсанг Тенпа, август 2017.

Оригинал: The Abbreviated Points of the Graded Path | Study Buddhism

Обобщающие пункты «Книги Кадам»


Гендун Гьяцо, Второй Далай-лама (1476-1542)

1. Венец Шакьев, высший спаситель, чья речь несравненна,
Владыка Дхармы Майтрея, регент Будды,
Манджушри, запредельная мудрость всех будд –
Взываю к вам. Взирайте на меня очами сострадания!

2. Превосходные учителя линий обширной практики,
Глубинного воззрения и вдохновения,
И собрание ста и пятидесяти учителей Атиши –
Прошу, чтобы вы нераздельно пребывали на моей макушке.

3. Хоть ты и являешься полностью пробужденным бесчисленные эоны,
Никогда не оставляя существ этой эпохи упадка
Ты осуществляешь, без страха или привязанности
Такие танцы проявления, как Лотосорожденная Ваджра –
Склоняюсь пред тобой, о великий Атиша.

4. Локешвара, отец всех победоносных,
Порождающий бесчисленные эманации, такие как Кончог Банг,
Депа Тенпа и последующие религиозные цари Тибета –
Склоняюсь пред тобой, владыка Дромтонпа.

5. Хотя, как Манджушри, ты и воспринимаешь все объекты познания,
Высоко воздымая лотосовые стопы победоносного и его сына,
Ты испросил и свел несравненные высшие учения
Драгоценной книги, о Лекпей Шераб.

6. О Шакья Ванг, великий столп архатов,
Накцо Лоцзава, чья доброта не знает равных,
Кхутон, кто на самом деле является гневным убранным синим [Ваджрапани] –
Склоняюсь перед вами, прямые последователи Атиши и его сына.

7. Шону Гьялцен, что является Владыкой Авалокитешварой,
Потова, мастер учений Кадам,
Цультрим Бар, преуспевший в учебе и реализации –
Склоняюсь перед вами, главные сыновья Дромтонпы.

8. Четыре Гьялцена, что являются высшими из сыновей победоносных,
Джангчуб Сангпо и Намкха Ринчен,
Шону Лодро и тот, что носит им «лучи жара» –
Склоняюсь перед учителями линии этих учений.

9. Когда я вспоминаю об освобождающих жизнях этих высших учителей
Высших прибежищ, волоски на моем приподнимаются от преданности.
Мы – мои добрые родители шести царств и я сам(а) –
Обращаемся за прибежищем, чтобы никогда не расставаться с Тремя Драгоценностями.

10. Царь Шакьев на самом деле является всеми буддами;
Авалокитешвара – это самость всех мирных бодхисаттв;
Владыка Ачала – воплощение всех гневных божеств;
Тара – воплощение все богинь мудрости.

11. Я никогда не расстанусь с йогой божества, посредством которой
Сам(а) проявляюсь как мириады кругов четырех божеств,
И, памятуя о том, что все существа – мои добрые родители,
Буду порождать ради них высший пробужденный настрой.

12. Постоянно пребывая в погружении в абсолютный пробужденный настрой,
Единство пустотности и сострадания,
В силу чего после него ум представляется как подобный иллюзии –
Пусть я никогда не расстаюсь с пятью памятованиями.

13. Глубочайший и обширнейший пробужденный настрой,
Высший источник всех будд,
Он постоянно проявляется в мириаде совершенных и несовершенных миров –
Это одиннадцатиликий Авалокитешвара Джинасагара.

14. Поля будд, присутствующие в его тысяче рук и очей
И в каждой без исключения поре его тела не поддаются анализу
Со стороны шраваков, пратьекабудд или бодхисаттв –
Пусть я достигну состояния невообразимого порядка
Матери будд всех трех времен.

15. Пусть я мгновенно превращусь в формы царя Шакьев,
Числом равные атомам сотни милиардов миров,
И, являя двенадцать деяний просветления,
Пусть я стану спасителем для существ, пронизывающих все пространство.

16. Авалокитешвара, Дромтонпа очищенной луны:
В правой его руке – драгоценные четки, а в левой –
Тысячелепестковый лотос на пылающем кристалле.
В его центре – Мать Совершенства Мудрости, Шакьямуни и Дипанкара.

17. Тысяча лепестков украшены тысячей будд счастливого эона;
Будда Амитабха пребывает на волосах Дромтонпы,
В то время как тела и поля будд трех времен
Постоянно проявляются на его теле, подобно отражениям в зеркале –
Пусть я медитирую на капле Страны Снегов и на капле собственного обиталища
Как нераздельных в моем сердце.

18. Их внешний облик есть облик тел божеств;
Внутри – подобные радуге божественные дворцы
Помеченные шестислоговыми [мантрами] в шести направлениях.
Я визуализирую их на всех этапах.

19. В их центре – Совершенство Мудрости, мать всех будд;
В ее сердце – ее главный сын, владыка Шакьев;
На тычинке в его сердце – Владыка Авалокитешвара;
На лотосе в его сердце – Владыка Ачала;

20. В его сердце – высшая богиня просветленных деяний
В мирной и гневной формах. Визуализируя их последовательность –
Шесть капель медитативных божеств, содержащихся внутри –
Пусть я постоянно практикую йогу их созерцания.

21. В этих ситуациях, когда я осуществляю практики
Йоги начитывания и медитации отдельных божеств,
Связанных с одним из четырех классов тантры,
Пусть я обрету малые, средние и великие достижения.

22. В сердце благородной владычицы, как и раннее,
На солнце и сидении из лотоса, на львином троне во дворце, пребывает
Достославный Дипанкара, владыка всех реализованных держателей знания;
Он – в облике «держащего ваджру монаха».

23. Четыре божества пребывают в четырех направлениях [вокруг] него, в форме, выражающей девять танцев;
В то время как в четырех промежуточных направлениях
Пребывают Атиша как пандита и трое: Дром, Нгок и Кху.
Я представляю их последовательно и в небесах над ним.

24. Я представляю три линии и сто и пятьдесят [учителей];
Я накапливаю заслугу посредством семи частей.
Благодаря получению четырех посвящений медитативного погружения
Пусть мое сердце наполнится потоками благословений.

25. В его сердце – победитель Майтрея;
Величественный, как золотая гора, он окружен [мастерами]
[Линии] обширной практики, а в его сердце – Владыка Нагарджуна,
Совершающий жест взаимозависимого порождения.
[Владыка Нагарджуна] окружен линией свободного от построений воззрения.
Последовательно накапливая заслугу и, как и раннее, совершая молитвы,
Пусть я стану сосудом для этапов пути, глубинных и обширных.

26. Нагарджуна утверждает: «О дитя, ты завершил(а)
Большую часть двойных накоплений. В превосходном царстве Акаништхи
Как Ваджрадхара ты вступишь в союз с Ваджраманджари
И будешь окружен учителями [линии] вдохновения.
В качестве главных образов всех трех линий
Будут присуствовать отец-Атиша и его сын».

27. Вновь, как и раннее, накапливая заслугу и вознося молитвы,
И осуществляя глубинные практики стадий зарождения и завершения,
Превосходным образом связанные с отцовскими и материнскими тантрами,
Пусть я достигну высшего состояния восьми видов мастерства,
Преобразуя рождение, смерть и промежуточное состояние в три тела будды.

28. Когда я вхожу в сердце [Нагарджуны],
Вновь проявляется безмерная обитель. По природе своей она есть непревзойденные качества
Полностью пробужденных будд, восемнадцать незагрязненных черт:
Десять сил, четыре вида бесстрашия и четыре совершенных различения.

29. В ее центре я обретаю природу тела истины,
Проявляюсь в форме бесчисленных тел наслаждения
И испускаю облака тел проявления.
В сердце подобного нераздельного единства трех тел будды
Нераздельные пробужденные настрои двух истин пребывают в форме капли.
Пусть я во все времена медитирую над этой нераздельностью.

30. При разверстывании этого процесса неистощимые колеса трех тел будды [проявляются] оттуда
И пронизывают весь мир – как сосуд, так и содержимое.
При отстранении, пусть единственная капля, что является подлинностью
Пустотности и сострадания неколебимо пребудет в моем уме.

31. Победоносные, пронизывающие пространство, раскрыли
Способы обучения, относящиеся к колесницам причины и плода
Бесчисленным живым существам
В совершенном соответствии с их склонностями и образом мышления и на их собственных языках.

32. Хотя [писания] нельзя уловить цифрами или показателями
Параллельные методы устремления к высшему рождению и определенному благу
Объемлют для обучающихся всё без упущений;
Что до всех писаний, относящихся к методам обретения более высокого перерождения,

33. Их темы объемлемы путями начального уровня.
В то время как темы всех различных учений,
Относящихся к методам обретения освобождения
Объемлемы путями промежуточного уровня.

34. Метод взращивания состояния всеведения –
Все тайны высшей речи, относящейся
К двум великим колесницам стадий причины и плода –
Объемлем путями великого уровня.

35. Таким образом, что до всех писаний будд:
Их выражения содержатся в трех корзинах;
Их содержание [содержится] в трех драгоценных тренировках;
А практики их [содержатся] в [пути] трех уровней способностей.

36. Эта чистая линия священных слов великого мудреца [Будды],
Которая получила эпитет «Кадам» –
Пусть я практикую ее, искусно объединяя их с [контекстом]
Семеричного [пути] четырех божеств и трех учений.

37. Когда эта традиция наставлений
Достославного Атиши, отца и сына, подверглась чрезвычайному упадку,
Сам Атиша превосходнейшим образом проявился как Цонкапа
И [оживил] традицию учений Кадам.

38. В частности, [он возродил] все скрытые тантры и их комментарии,
Такие как достославная Гухьясамаджа,
И Дхарму писаний и реализаций древней и новой Кадам –
Пусть они процветают во всех направлениях и во все времена

39. Достославный держащий дубинку владыка мудрости,
О Махакала и двенадцать Тар,
И собрание восьмидесяти белых защитников –
Прошу, неколебимо содействуйте нам в исполнении этих целей.

Перевод с тибетского на английский выполнен геше Тубтеном Джинпой, PhD, и опубликован в книге «The Book of Kadam: The Core Texts» (опубликовано Wisdom Publications в серии «Библиотека тибетской классики»).

Русскоязычный перевод представлен исключительно в ознакомительных целях. Все права принадлежат авторам и правообладателям исходного англоязычного текста.

Слушание, размышление и медитация

Геше Джампа ТегчокКхенсур Ринпоче Геше Джампа Тегчок

В первой строфе [текста «37 практик бодхисаттвы»] говорится, что слушание, размышление и медитация — это практики бодхисаттвы. Обретя драгоценную человеческую жизнь, наделенную восемнадцатью качествами, мы должны слушать учения Будды, размышлять и медитировать над ними, чтобы прийти к достижению своих дхармических целей. Благодаря этим трем видам деятельности мы обретаем три мудрости. В начале мы развиваем мудрость слушания, на ее основе зарождаем мудрость размышления, а затем — и мудрость медитации. Три мудрости зарождаются одна за другой, в этом порядке.

Под слушанием здесь подразумевается не просто проникновение звука в наши уши. Речь идет об определенном уровне понимания. Скажем, мы слушаем учение, в котором говорится, что совокупности — наши тело и ум — непостоянны, то есть изменяются мгновение за мгновением. Если мы соглашаемся с этим, думая: «Да, совокупности непостоянны», мудрость, возникающая одновременно с этой мыслью — это мудрость слушания.

Размышление — это процесс анализа. Здесь мы осуществляем проверку, чтобы понять, действительно ли совокупности непостоянны. Мудрость, проистекающая из этого анализа — понимание того, что совокупности определенно непостоянны — это мудрость размышления.

Медитация — это однонаправленное сосредоточение на факте, который был точно установлен в процессе размышления. Мудрость медитации — это мудрость, возникающая в ходе такой концентрации. В нашем примере это будет мудрость, однонаправленно сосредоточенная на непостоянстве совокупностей.

В чуть более широком контексте писания утверждают, что нам сперва необходимо практиковать нравственную дисциплину, избегая десять разрушительных деяний. На основе этого мы слушаем учения Дхармы и зарождаем мудрость слушания. Затем мы размышляем, проверяем и анализируем, чтобы зародить мудрость размышления. Наконец, мы медитируем, однонаправленно удерживая ум на этом смысле, и таким образом зарождаем мудрость медитации.

Нам нужно слушать как следует, слушать часто. Важно выслушивать учения по определенной теме несколько раз, а не единожды. Каждый раз, когда мы слушаем, изучаем или читаем учения, мы понимаем немного больше и получаем более широкое представление. Мы видим это на примере великих лам, живущих ныне: они постоянно слушают учения своих духовных наставников и читают писания. Без надлежащего слушания мы не сможем как следует размышлять, и, разумеется, тогда не сможем должным образом медитировать; нам будет сложно постичь Дхарму и преобразовать свой ум.

Давайте посмотрим, как человек может практиковать слушание, размышление и медитацию на протяжении пути в целом. На основе отказа от десяти разрушительных деяний, практикующая сперва слушает учения по темам, общим для всех колесниц. К ним относятся учения о драгоценной человеческой жизни, смерти, прибежище и карме. Внимательно выслушав учения по этим темам, она размышляет и медитирует над ними. Затем, если ей захочется практиковать нечто более обширное, она может принять обеты бодхисаттвы, соблюдать их и вновь слушать учения, размышлять и медитировать над темами, связанными с путем бодхисаттвы — любящей добротой, состраданием, бодхичиттой и шестью далеко ведущими помыслами. Затем, если ее интересует глубинная сторона учения, она примет тантрическое посвящение, будет соблюдать тантрические обеты, и слушать учения, размышлять и медитировать над тантрическим путем — стадиями зарождения и завершения. Таков, в общих чертах, порядок, которому нужно следовать.

Если бы достаточно было выслушать совсем немного наставлений, зачем бы стал Будда даровать восемьдесят четыре тысяч учений? Зачем жившие позже мудрецы Индии сочинили такое количество комментариев? Дело в том, что чем больше учений мы слушаем, тем лучше. Если мы пытаемся взобраться на гору, не имея рук, нам не удастся ни за что ухватиться. Так же и с медитацией без слушания. Мы не сможем ухватиться ни за какие этапы или пути.

Тщательно выслушав учения, мы ознакомимся со всем, что следует практиковать, и постепенно откажемся от всех заблуждений. Например, слушая учения о начальном уровне практики, мы поймем темы этого уровня и освободимся от невежества, вызванного их непониманием. Практикуя то, что изучили, мы освободимся от недостатков, связанных с этим этапом.

Говорится: «Освобождение достигается посредством слушания». Хорошо слушая, мы затем хорошо размышляем и хорошо медитируем. Благодаря этому мы можем освободиться от неблагого, очиститься, и, наконец, достичь состояния, в котором исчерпана вся карма.

То, что мы называем аналитической, или проверяющей, медитацией – в целом именно медитация. Однако в этой триаде — слушания, размышления и медитации — она относится не к медитации, а к размышлению. Медитация в этой триаде означает удержание ума на теме, которая ясно постигнута благодаря размышлению. Лучше всего удерживать ум на объекте однонаправленно, но это не обязательно. В триаде аналитическая медитация включена в размышления, потому что именно в ней мы точно определяем смысл определенного учения и то, как его практиковать.

Слушание, размышление и медитация должны практиковаться в единстве. Мы, стало быть, должны посвящать себя всем трем практикам — слушанию, размышлению и медитации — применительно ко всем основным темам, включая непостоянство, страдания, пустотность, бессамостность, любовь и сострадание.

Аналитическая медитация
Как узнать, что мы достигли задуманного результата определенной медитации? Сколько времени нам следует посвящать каждой медитации? Как не допустить ослабления обретаемых нами переживаний? Сейчас мы рассмотрим общие связанные с этим моменты; то же, что относится к конкретным темам медитации, будет рассмотрено при упоминании в коренном тексте. Аналитическая медитация была кратко упомянута ранее. Мы уделим какое-то время разъяснениям по этой теме, поскольку чрезвычайно важно ее понять.

Хотя мы слышали множество учений и, возможно, полны решимости объяснять их другим, наш ум не усмирен, а наши качества не развиты. В чем же проблема? Мы не достигли медитативных переживаний и не интегрировали свои познания в собственный опыт. Другими словами, мы многое знаем, но не медитировали на этом должны образом. Простое знание учений не является аналитической медитацией; оно не производит внутреннего преобразования, которое приносит аналитическая медитация. Аналитическая медитация — это подлинная медитация, значимая медитация. Она незаменима для обретения реализаций.

Иногда сильная решимость достичь освобождения из циклического существования или сильная вера в Три Драгоценности могут возникать без продолжительной медитации. Это не аналитическая медитация. Иногда мы можем думать: «Циклическое существование ужасно. Ухожу медитировать в пещеру в горах»; или можем внезапно ощутить сильный прилив любви ко всем живым существам – но затем любовь исчезает, и мы снова чувствуем то же, что и прежде. Иногда у нас может возникнуть ощущение пустотности — отсутствия самобытия — и мы думаем: «Теперь я постиг пустотность. Потрясающе!». Однако затем переживание уходит, и мы думаем: «О нет, я утратил реализацию!». Всё это также не переживания, возникающие на основе аналитической медитации. Что же это за переживания? Это форма веры или правильных предположений. Это благие, но нестабильные переживания. Если бы это были основанные на умозаключении, достоверные виды познания, вытекающие из размышлений, они не исчезли бы быстро. Когда они исчезают, не расстраивайтесь. Эти переживания возникли благодаря благословению духовного учителя, Трех Драгоценностей или благодаря благим отпечаткам из прошлых жизней; нам нужно попытаться их закрепить. Чтобы это сделать, нам нужно изучить условия, которые их пробудили, и попытаться эти условия восстановить и поддерживать. Мы должны продолжать продвижение и не позволять переживаниям угасать. Превратить эти внезапные проблески понимания в нечто устойчивое можно посредством ознакомления с ними в аналитической медитации. Переживание, возникающее на основе аналитической медитации, достоверно и устойчиво. Оно возникает благодаря длительным размышлениям над чем-нибудь с целью развития глубокого понимания. Аналитическая медитация не подразумевает повторения самим себе слов учения или сухого, академичного перечисления пунктов учения. Она подразумевает глубокое размышление над Дхармой и ее приложение к нашей собственной жизни. Аналитическая медитация включает проверку учения с целью определения, логично ли оно, описывает ли оно наш опыт, более ли оно реалистично и полезно, чем наш обычный образ мышления.

Например, человек, недавно столкнувшийся с Дхармой, может выслушать учения о драгоценном человеческом рождении. В связи с этим у него могут возникнуть сильные переживания, но позже они исчезают. Эти сильные переживания — это переживания, возникшие благодаря слушанию; они быстро исчезли. Чтобы сделать переживание устойчивым, необходимо выполнять аналитическую медитацию, чтобы обрести переживание, основанное на размышлении и созерцании. Тогда переживание будет более устойчивым и преображающим.

Если мы выслушали много учений и нам многое нужно объяснять другим, но при этом мы не знакомимся с учениями, не переживаем их, мы можем стать невосприимчивыми и толстокожими по отношению к Дхарме. Это означает, что когда мы слушаем учения, мы сидим и размышляем: «Да, знаю, знаю. Все это я уже слышал. Почему бы моему учителю не сказать что-нибудь новое и интересное?». Или сами себе говорим: «Этот учитель мог бы научиться говорить поинтереснее. Скучные у него объяснения».

Как заметить, что мы становимся невосприимчивыми к Дхарме? Наш ум становится все жестче и жестче, хотя мы много знаем. Мы не достигаем усмирения ума — его состояние становится только хуже. Если же благодаря тому, что мы слушаем много учений и много знаем, наш ум становится лучше — более гибким и открытым, более восприимчивым и чутким к учениям — то проблемы с невосприимчивостью к Дхарме у нас нет. Однако когда наш ум становится жестким или горделивым, исцелить его сложно. Обычный способ сделать ум гибким — узнать, чему учил Будда. Однако в данном случае, мы, возможно, знаем смысл поэтапного пути, но наш ум стал жестким. Мы стали невосприимчивы к лекарству Дхармы. Если человек стал невосприимчивым к Дхарме, ему или ей сложно получить пользу даже от великого наставника. Почему? Духовный наставник может использовать определенный довод, чтобы объяснить какой-то момент, но этот ученик многому научился и думает: «Я знаю довод получше. Я знаю больше доводов». Сложно помочь человеку, когда его или ее ум стал настолько жестким. Поэтому мы не должны допускать, чтобы с нами такое произошло.

Когда ученики в тибетских монастырях умничают, учитель им говорит: «Будь осторожен, ты становишься невосприимчив к Дхарме». Те, кто знают не слишком много, не рискуют стать невосприимчивыми, поэтому их нет нужды предостерегать. Те же, кто зная мало, начинают гордиться своими знаниями и гордиться своей способностью объяснять что-то другим, подвергаются величайшему риску. Им следует быть особо осторожными. Когда дурные люди сталкиваются с Дхармой, их ум легко обратить ко благу. Раньше они не знали Дхармы и поступали разрушительно; затем встретились с Дхармой и с легкостью стали хорошими. Однако если люди много знают и их умы становятся невосприимчивыми к Дхарме, измениться им очень сложно. Переживание, возникающее на основе слушания — это поверхностное понимание. Чтобы углубить его, нам нужно практиковать аналитическую медитацию. Если благодаря аналитической медитации мы обрели хотя бы совсем скромное точное постижение, риска стать невосприимчивыми к Дхарме нет, потому что понимание стало устойчивым — мы увязали его с собственным опытом.

Как выполнять аналитическую медитацию? Возьмем, к примеру, драгоценное человеческое рождение. Эта тема включает перечисление качеств драгоценного человеческого рождения, рассмотрение его ценности и понимание его исключительности и того, насколько сложно его обрести. Мы думаем о каждом из восемнадцати качеств драгоценного человеческого рождения — об одном за другим. Мы используем доводы, чтобы понять преимущества каждого вида свободы, каждого из даров. Также полезно размышлять над посвященными этой теме цитатами из слов Будды и мудрецов прошлого. Мы также рассматриваем собственный опыт и распознаем свой потенциал. Систематически знакомясь с этой темой, мы начнем всем сердцем ощущать, что нам невероятно повезло, что наша жизнь обладает глубочайшим смыслом и что было бы чрезвычайно обидно потратить ее на что-нибудь бесмысленное. Такова аналитическая медитация. Когда мы занимаемся аналитической медитацией, мы делаем свое понимание более устойчивым. В результате оно не исчезнет с так просто; наш ум не будет сомневаться в ценности нашей драгоценной человеческой жизни, даже если кто-то ее оспорит. Это понимание прочно закреплено в нашем уме.

Человек, который не выполняет аналитической медитации, может услышать, что совокупности непостоянны, и подумать: «Да, они непостоянны». Однако это понимание может с легкостью измениться. Человек может встретить кого-то, кто скажет, что совокупности не изменяются мгновение за мгновением и потому постоянны, и начнет сомневаться: «Возможно, на самом деле они постоянны!». Такая ситуация возникает, потому что человек не укрепил свое первоначальное понимание, глубоко и с разных точек зрения размышляя над этой темой в аналитической медитации.

Некоторые могут немного поизучать Дхарму; она им нравится, но затем они встречают небуддийского учителя, который говорит: «Учение Будды ошибочно. Если вы посвятите себя моему пути, то немедленно обретете силу». Тогда человек прекращает свою практику Дхармы и принимает другой путь. Происходит этому потому, что человек не обрел своих собственных, внутренних переживаний Дхармы. Его переживание осталось только на уровне слушания, и он не утвердила его, не закрепил посредством размышления и аналитической медитации. Когда мы на собственном опыте переживаем Дхарму, слова других людей — что бы они ни говорили — не пошатнут нашей веры. Наше понимание будет прочным, а не размытым.

Будда утверждал, что нам не следует просто принимать его утверждений относительно чего угодно; нам следует проверить истинность его учений с помощью трех видов анализа. Они сравниваются с тремя видами анализа, которые применяются при покупке золота. Во-первых, ищутся наиболее явные недостатки — золото растирается; затем менее явные — оно режется; и, наконец, тончайшие загрязнения — оно нагревается. Будда говорил: «Также проверяйте и мои учения. Проверьте, истинны ли они. Укрепите свое понимание посредством размышления, и не полагайтесь на одну только веру». Лама Цонкапа также делал на этом упор. Это наставление дарует нам огромную свободу. Это подлинно прекрасный совет.

Обзорная медитация
Словом «медитация» в целом обозначаются несколько видов медитации. Помимо аналитической медитации, в которой мы проверяем пункты учения, используя доводы и цитаты из писаний и прилагая эти пункты к собственной жизни, и однонаправленной медитации, в которой мы однонаправленно сосредотачиваемся на том, что до этого определили с помощью анализа, есть также обзорная медитация. Перед тем, как выполнять аналитическую медитацию на темах поэтапного пути, нам нужно получить общее представление о пути в целом. Тогда мы сможем рассматривать весь путь как человек, который может с близлежащего холма увидеть панораму города. У нас как будто есть карта, в которой отмечены все страны, географические объекты и тому подобное. Другими словами, мы должны знать структуру пути, его схему, его главные темы, порядок медитаций, связи между ними и так далее. Когда мы четко знаем структуру поэтапного пути, мы испытываем уверенность в том, что пройдя медитации — одну за другой, уделяя должное время каждой из них — мы сможем развить реализации. Такова цель обзорной медитации. Мы можем каждый день выполнять обзорную медитацию на пути для того, чтобы оставить отпечатки всего пути в потоке нашего ума. Таким образом, со временем мы оставим плотный слой отпечатков и семян, ведущих к постижению пути в целом.

Обзорная медитация — это краткое и сжатое размышление обо всех пунктах определенной медитации в правильном порядке. Если мы хорошо учились, обзорную медитацию выполнять легко; она поможет нам понять то, что мы изучили. Например, мы вспоминаем, что в медитации на драгоценном человеческом рождении есть три главных раздела: его определение, распознание его ценности и его исключительности, трудности его обретения. Первая часть, в свою очередь, включает десять свобод: 1,2,3… — и десять даров: 1,2,3… Затем мы переходим ко следующей теме — смерти и непостоянству — и делаем то же самое, и продолжаем так до тех пор, пока не перечислим все ключевые моменты всех медитаций на Поэтапном Пути. Обзорная медитация очень полезна и важна, потому что оставляет семена различных реализаций в потоке нашего ума. Однако ее цель не в том, чтобы обрести убежденность в этих пунктах; для этого она слишком сжатая и краткая. Она помогает нам вспомнить обо всех пунктах и понять, как они связаны, как они постепенно развиваются в нашем уме. Великие мастера прошлого написали различные молитвы, которые выступают в качестве обзорных медитаций; примером служат «Основа всех благих качеств» ламы Цонкапы и «Молитва ламрима» в конце Гуру Пуджи Панчен Лобсанга Чокьи Гьялцена.

Если мы новички и пока не знакомы со всеми стадиями поэтапного пути и их отдельными пунктами, нам полезно медитировать над ними в сжатой форме в ходе обзорной медитации. Затем мы постепенно сможем разбирать их более подробно в ходе аналитических медитаций. Так советуют работать со всеми темами: сначала понять тему в общих чертах. В начале не разбирайте тему обширно, не размышляйте над каждой деталью. Сначала лучше развить общее понимание, в котором мы поймем основополагающие пункты каждой темы и главные доводы, их подкрепляющие, и затем постепенно будем делать нашу медитацию все более обширной, выполняя аналитическую медитацию. Мы словно рисуем картину: сначала делаем набросок всей сцены, а затем постепенно добавляем детали. Мы не вырисовываем все детали в одном углу полотна, оставляя оставшуюся часть холста пустой. Таким образом, изучая учения Будды, мы сначала изучаем обобщенные, сущностные пункты, а затем изучаем все темы в деталях. Когда мы приобретем опыт размышления над каждой темой, то сможем вновь кратко проходить сквозь них, и ощущения будут быстро возникать в нашем уме.

Как выполнять аналитическую медитацию
Мы часто выполняем «аналитическую медитацию» в повседневной жизни. Например, если мы привязаны к определенному человеку, то в основном полагаем: «Он/она замечательный/замечательная!». Затем мы думаем о множестве доводов, которые это доказывают. Она хорошо выглядит, она умная. У него хороший ум, он добрый. Ее интересно слушать. На него приятно взглянуть. Посредством этих – и множества других – доводов мы усиливаем свое ощущение того, что этот человек замечательный, и в результате наша привязанность полностью расцветает, и мы думаем, что чтобы испытывать счастье, нам нужно быть с этим человеком. Другого способа нет; нам без него или неё не прожить. Это умственный процесс аналитической медитации. Если кто-то нам возражает, говорит, что он или она неприятные или не такие уж привлекательные, мы ни слова не слышим, потому что полностью убеждены. Такова аналитическая медитация.

Иногда мы занимаемся аналитической медитацией на гневе. Мы думаем, что такой-то человек плохой. Мы подтверждаем это различными доводами — например, вспоминаем, что в прошлом он навредил нам или нашим друзьям, а теперь говорит о нас за нашей спиной. Мы предполагаем, как еще он может навредить нам в будущем. Мы также подкрепляем все это цитатами: «Мой друг сказал, что этому человеку доверять нельзя», и так далее. Чем больше у нас доводов, тем убежденнее мы становимся и тем менее мы восприимчивы к словам других людей, указывающим на благие качества этого человека.

Подобным образом, есть люди, к которым мы очень близки, которые много нам помогали и с которыми мы провели много времени. Когда они умирают, мы всюду о них думаем. Все, что мы делаем, напоминает нам о них. Мы снова и снова думаем о них: «Если бы он был жив, мы бы сделали то-то и то-то. Мы бы отлично провели вместе время. Как было бы здорово!». Постоянно вспоминая об этом человеке и думая о нем, мы начинаем еще больше по нему скучать, и наши страдания увеличиваются.

Именно так наша «аналитическая медитация» усиливает наши беспокоящие помыслы. Однако мы можем использовать ту же технику, чтобы размышлять над дхармическими темами, чтобы развить свои конструктивные помыслы. Для этого нам нужно снова и снова размышлять над определенной темой и доводами, которые используются, чтобы обосновать отдельные ее пункты. Мы должны использовать любые возможные доводы и примеры, чтобы сделать тему медитации ясной и убедительной и помнить о теме, не забывать о ней. Поступая так, мы все сильнее и сильнее ощущаем смысл выводов и однонаправленно удерживаем это переживание в своем уме. Когда это происходит, это признак того, что наша аналитическая медитация приносит плоды. Например, если мы медитируем на непостоянстве и смерти, мы последовательно проходим через три ключевых и девять дополнительных пунктов: «Смерть неизбежна, потому что каждому предстоит умереть; потому что наш жизненный срок непрерывно убывает, а увеличиваться не может; потому что мы умрем, не уделив время практике Дхармы, если продолжим время растрачивать». Мы глубоко размышляем над каждым из этих пунктов, соотнося их с примерами из собственной жизни, используя доводы, прилагая пункты к собственной жизни. Так в нашем уме зарождается чувство: «Я должен практиковать Дхарму. Это по-настоящему важно». Когда возникает это сильное чувство, мы перестаем анализировать и как можно лучше сосредотачиваем на этом ощущении свой ум. Такая практика окажет на ум преображающее воздействие. После этого в рамках медитации на смерти мы можем перейти к медитации над вторым корнем. У некоторых людей термин «аналитическая» ассоциируется с сухим, интеллектуальным многословием, и поэтому они считают, что аналитическая медитация — это интеллектуальные построения. Это не верно. Внимательно, с доводами и примерами проверяя этапы пути, прилагая их к нашей собственной жизни, мы можем зародить очень мощные переживания, которые преобразят наш ум.

Может случиться так, что несмотря на непрерывную медитацию, наш ум, кажется, не слишком меняется в лучшую сторону. В этом случае существует опасность развития невосприимчивости к Дхарме. Чтобы избежать этого, нам нужно временно прекратить аналитическую медитацию и на одну-две недели сосредоточиться на практиках, которые очищают кармические загрязнения и накапливают позитивный потенциал. Также полезно выполнять практики гуру-йоги — например, гуру-йогу ламы Цонкапы — в которых мы начитываем молитву с просьбой о вдохновении. Затем мы можем продолжить аналитическую медитацию.

Эти практики, очищающие неблагое и накапливающие благой потенциал, очень важны для подготовки нашего ума к аналитической медитации. Наш ум подобен полю, на котором из семян слушания учений произрастают реализации. Чтобы семя проросло, земля должна быть свободна от неблагоприятных условий и сопровождаться благоприятными условиями — например, влагой, удобрениями и солнечным светом. Очищение неблагого в нашем уме подобно освобождению земли от препятствий, в то время как создание благого потенциала подобно добавлению воды, удобрений и солнечного света. Когда эти факторы присутствуют в должной мере, семена реализации постепенно прорастут и разовьются. Таким образом, когда мы перестаем продвигаться в медитации или не получаем благодаря определенной медитации тех переживаний, которые, по словам нашего учителя, должны возникать, очень полезно уделить больше внимания таким практикам, как гуру-йога, простирания, подношения и тому подобное. Молитвы с обращением к Трем Драгоценностям также очень эффективны.

Нет необходимости выполнять аналитическую медитацию на всех темах в учениях. Например, в ламриме, или поэтапном пути, не выполняется аналитическая медитация на первых трех главных разделах: (1) описании величия автора с целью внушить уверенность в источнике текста; (2) объяснение величия учения с целью зародить веру в учение; и (3) описании способа передачи и слушания учений, наделенных двумя вышеупомянутыми качествами. Для этих трех пунктов достаточно обзорной медитации. Аналитическая медитация выполняется только на темах в четвертом разделе, который называется «Как вести ученика к просветлению посредством самих учений ламрима». Этот раздел начинается с объяснения шести предварительных практик, которые перечисляются ниже, и затем переходит к объяснению того, как следовать за духовным наставником. Аналитическая медитация необходима для тем начиная с «Как вверяться духовному наставнику».

Посредством аналитической медитации мы достигаем уверенности в теме, над которой медитируем. Это переживание, обретенное посредством размышления. «Обрести уверенность» значит постичь достоверным состоянием ума, и среди разных видов достоверных состояний ума здесь подразумевается достоверное умозаключение. Переживание, возникающее благодаря слушанию —  это понимание, подобное простому эхо того, что мы услышали. Этот уровень понимания называется «верным предположением» или «соответствующим истине убеждением». Умозаключение гораздо прочнее; это необратимое понимание, достигнутое благодаря здравому рассуждению.

Когда мы выполняем аналитическую медитацию на какой-либо теме, мы размышляем над различными пунктами, прилагаем усилия, чтобы понять доводы, цитаты и их применимость к нашей собственной жизни. «Приложить тему к собственной жизни» — значит проверить, в какой степени наш жизненный опыт подтверждает то, о чем говорится в ламриме. Это также подразумевает размышления над тем, как использовать учения, чтобы справиться с ситуациями и трудностями, с которыми мы сталкиваемся в жизни. Развитие посредством такой медитации благих мыслей, чувств и взглядов мы называем «переживанием, требующим усилий». На этом этапе, когда мы размышляем над темой, возникает искреннее переживание; однако когда мы перестаем размышлять, оно угасает. Чтобы придать ему устойчивость, мы должны приучить себя к переживанию, зарождаемому посредством усилий, благодаря чему оно в конечном итоге начнет возникать без усилий. Когда бы мы ни думали об этой теме, автоматически — без проведения анализа — будет возникать переживание, и называется оно «переживанием без усилий». Например, если кто-то сильно к чему-то привязан, стоит вспомнить объект, как привязанность автоматически возникает — нет нужды размышлять о множестве доводов. В настоящее время наша привязанность обычно не требует усилий, в то время как наше понимание Дхармы усилий требует. Однако постепенно упражняя свой ум в Дхарме, мы сделаем реализации любви, сострадания, мудрости и так далее не требующими усилий, а для того, чтобы испытать гнев или привязанность, придется прилагать огромные усилия. Таким образом, сперва мы выполняем обзорную медитацию, чтобы познакомиться с общей схемой какой-либо темы. Затем мы прилагаем усилия, чтобы развить ее переживание. Наконец, поскольку наш ум очень хорошо познакомился с темой, переживание начинает возникать без усилий.

В целом нам следует медитировать на ступенях Поэтапного Пути в том порядке, в котором они разъясняются. Когда мы обретаем глубокое переживание или реализацию одного этапа, то переходим к аналитической медитации на следующем. Нам не следует пренебрегать предыдущими шагами — мы должны выполнять обзорную медитацию на них, чтобы поддерживать жизненность нашего переживания этих этапов. Пока мы не постигнем одну тему, нам не следует двигаться дальше и начинать аналитическую медитацию на следующей. Однако по традиции поэтапный путь начинается с размышления над тем, как вверяться духовному наставнику. Поскольку это непростая тема и на ее постижение уходит много времени, неправильно до ее реализации медитировать только над ней. Мы можем сделать ее своей главной медитацией и при этом также выполнять аналитическую медитацию на последующих, более простых, темах. Если мы продвигаемся таким образом, реализации — в долгосрочной перспективе — обретаются быстрее. Таким образом, ламы линии передачи советовали одновременно выполнять несколько сессий медитации над несколькими этапами на пути. Мы как бы одновременно засеваем несколько семян, и в результате одновременно расцветают и плодоносят несколько деревьев — а не сажаем только одно семя, чтобы довести его до созревания, затем посадить другое, довести до созревания то, и так далее. Таков опыт йогинов прошлого.

В ходе сессии медитации люди, которые получали учения по всем темам Поэтапного Пути, могут либо сперва выполнить обзорную медитацию на всем пути и затем начать аналитическую медитацию на одной теме, либо сперва выполнить аналитическую медитацию на одной теме и затем, в конце сессии, выполнить обзорную медитацию на всех остальных стадиях пути. Мы также можем выполнить обзорную медитацию вплоть до того пункта, которого достигли в своих аналитических медитациях, и затем, после аналитической медитации, завершить обзорную медитацию на оставшемся отрезке пути. Следует выполнять аналитическую медитацию на этапах пути в правильном их порядке: сначала «вверение духовному наставнику», затем «драгоценное человеческое рождение», «непостоянство и смерть» и так далее. Если мы пренебрегаем медитациями на начале пути и медитируем вместо этого на любви, сострадании и бодхичитте, это полезно, но если мы не пройдем в аналитической медитации темы одну за другой, в правильном порядке, то никак не сможем обрести достоверное и прочное постижение. Если мы выполняем только обзорную медитацию, но избегаем аналитической, реализации также не возникнут. Аналитическая медитация позволяет уму глубоко погрузиться в тему; мы приучаем себя к ней каждый день, пока не возникнет устойчивое переживание.

Если при практике возникают какие-то сомнения, нам нужно над ними поразмыслить, и, по возможности, обсудить их с нашим духовным наставником. Если наш учитель недоступен, мы можем поговорить со знающими друзьями по Дхарме, которые способны дать нам хороший совет. Если мы не обсуждаем свои сомнения и просто отбрасываем или подавляем их, они могут воспрепятствовать нашему продвижению, сделав наш ум ограниченным и лишив нас ясности. Поэтому для разрешения сомнений важно обращаться за помощью.

В ходе ретрита, когда мы выполняем несколько сессий медитации в день, основная обзорная медитация на поэтапном пути выполняется в ходе первой сессии. Краткая обзорная медитация может также выполняться, когда мы зарождаем свою мотивацию в начале каждой сессии. Повторение стадий поэтапного пути делает нашу медитацию яснее и сильнее. Если мы ежедневно выполняем три сессии медитации, первая может быть посвящена обзорной медитации на пути в целом, вторая — разделу о вверении духовному учителю, а третья — драгоценному человеческому рождению. Если мы ежедневно выполняем четыре сессии, четвертая может быть посвящена пустотности, чтобы нам удалось познакомиться с этой чрезвычайно важной темой.

В ходе подобного ретрита духовный учитель обычно селит медитирующего неподалеку от себя. Так у него или у нее есть возможность последовательно объяснять, как именно медитировать на каждой из тем. Ученик выполняет медитацию, а учитель спрашивает: «Какие переживания у тебя были? Какие мысли возникли?». Таким образом, наставник направляет ученика через переживания посредством аналитической медитации. Ученику не всегда нужно жить рядом со своим учителем. Если он или она как следует усвоили доводы, над которыми в аналитической медитации ведется размышление, и имеют прочные базовые познания о пути, можно медитировать самостоятельно.

Этот совет о том, как организовать свои сессии медитации, предназначен для тех, кто заинтересован в реализациях, тех, кто, словно поднимаясь по лестнице, смотрит вверх и видит все оставшиеся ступени. Даже будучи заняты, такие люди продолжают продвигаться, медитируя на достигнутой ступени хотя бы десять или пятнадцать минут в день. Эта непрерывность очень важна. Например, если мы трем друг об друга две палочки, чтобы разжечь огонь, нужно продолжать, не останавливаясь, иначе они остынут. Если мы продолжаем продвигаться, в конечном итоге они разгорятся. Подобным образом, в практике медитации нам нужно продолжать, чтобы не утратить жар нашего переживания. Таким образом, выполняя аналитическую медитацию, сочетаемую с практиками очищения неблагого и создания благого потенциала, мы сможем обрести все реализации поэтапного пути одну за другой.

Есть два основных вида медитации: медитация сосредоточения, предназначенная для развития однонаправленной концентрации, и аналитическая, или проверяющая медитация, предназначенная для развития глубокого понимания тем. Пока мы не достигнем высоких уровней пути, эти два вида медитации чередуются. Мы начинаем аналитическую медитацию с тем для практикующего начального уровня: драгоценного человеческого рождения, непостоянства и смерти, неблагих уделов бытия, прибежища, кармы и ее следствий. Затем мы переходим к аналитической медитации над темами практикующего среднего уровня: четырьмя благородными истинами, двенадцатью звеньями и тремя высшими тренировками. На продвинутом уровне аналитическая медитация нужна для зарождения альтруистического намерения. Когда посредством аналитической медитации мы обретаем определенное понимание темы, мы затем концентриуемся на этом понимании с помощью медитации сосредоточения. Медитация сосредоточения устраняет отвлечения и позволяет нашему уму лучше привыкнуть к понимаю, которое мы зародили посредством аналитической медитации.

Развив альтруистическое устремление, мы практикуем аналитическую медитацию на шести далеко ведущих помыслах: щедрости, нравственном поведении, терпении, радостных усилиях и мудрости – и затем практикуем их в своей жизни. Безмятежность, которая входит в далеко ведущий настрой медитативного сосредоточения – это медитация сосредоточения, и для нее аналитической медитации не требуется. Мудрость постижения пустотности иногда зарождается после альтруистического устремления, а иногда до. Для ее развития, безусловно, нужна аналитическая медитация. Когда с мотивацией бодхичитты мы полностью обретаем безмятежность и способны осуществлять аналитическую медитацию на пустотности так, что она не нарушает нашего однонаправленного сосредоточения, мы обретаем особое прозрение пустотности, которое является важной частью далеко ведущего настроя мудрости.

Оговорив все это как общие советы, важно отметить, что мы должны убедиться, что наша медитация подходит нашему уму. Если нам комфортно выполнять аналитическую медитацию на различных темах последовательно, так нам и следует поступать. Если же, с другой стороны, это кажется нам сложным и несовместимым с нашим умом, нам следует медитировать на любой теме, которую мы предпочитаем. Если мы наслаждаемся медитацией на пустотности, следует заниматься ей. Если медитация на альтруистическом устремлении нам подходит и мы получаем от нее удовольствие, мы можем делать упор на ней. Если в какой-то момент мы замечаем, что не способны по настоящему погрузиться в ту аналитическую медитацию, которую выполняем, в то время как совершение простираний, начитывание мантр, визуализация медитативных божеств или чтение молитв устремления приносят нашему уму покой и удовольствие, нам следует выполнять эти практики.

Введение практики  медитации
Наше время можно разделить на две части: собственно сессии медитации и перерывы между ними. Сессии медитации состоят из трех частей: подготовка, собственно медитация и завершение. Подготовка включает шесть предварительных практик:

1. Очищение помещения и размещение символов тела, речи и ума Будды
2. Поднесение прекрасных даров, приобретенных честным путем и благодаря правильному способу зарабатывать на жизнь
3. Принятие правильной позы для медитации — семичастной позы Вайрочаны (или любой позы, в которой нам удобно), — принятие прибежища и зарождение бодхичитты
4. Визуализация поля благого потенциала, будд и бодхисаттв.
5. Подношение семичленной молитвы с целью очищения и накопления
6. Обращение к буддам и бодхисаттвам с молитвами об их вдохновении.

Больше о предварительных практиках можно узнать из текстов, посвященных поэтапному пути. Перед началом собственно аналитической медитации полезно размышлять: «С безначальных времен до настоящего времени мой ум находился под воздействием беспокоящих состояний ума — невежества, привязанности, гнева, зависти, гордыни и так далее. Они побуждали меня действовать неблагим образом и принесли мне различные трудности, которые я переживал в циклическом существовании. Отныне я должен быть ответственным и не позволять своему уму попадать под контроль беспокоящих состояний. Я буду развивать гибкость и твердость ума, чтобы быть способным сосредотачиваться на объекте медитации без отвлечений и сонливости. Я буду развивать свои благие качества, а поскольку это зависит от понимания учений Будды их соединения со мной самим, в ходе этой самой сессии медитации я буду прилагать в этом направления усилия».

Затем мы выполняем саму медитацию; в данном случае — медитацию аналитическую. Мы уже обсуждали аналитическую медитацию на драгоценном человеческом рождении, а при разборе следующих строф обсудим и медитацию на других темах. В завершение мы читаем молитвы посвящения ради счастья и просветления всех существ.

То, что мы делаем в промежутках между сессиями медитации, когда занимаемся своими повседневными делами, влияет на наши сессии медитации — и наоборот. Поэтому в перерывах рекомендуется «закрывать врата наших органов чувств». Это означает, что мы должны осознавать, когда говорить и что говорить, чтобы не болтать неразборчиво о тех вещах, которые возбуждают наши беспокоящие помыслы или вредят другим. Подобным образом, мы не должны неразборчиво слушать, потому что так можно простимулировать множество неблагих мыслей в нашем уме; не должны неразборчиво смотреть на вещи, которые могут разжечь в нас страстное желание, гнев, зависть и так далее. Перед тем как действовать, мудро проверить, уместно ли действие; если оно уместно, мы должны совершать его осознанно. Важно также есть и спать умеренно; хорошо вставать рано утром. Когда мы совершаем действия, чтобы позаботиться о своем теле — едим, пьем, моемся, одеваемся, спим и так далее — мы дожны думать, что все это делается, чтобы принести благополучие нашему телу и уму, потому что они необходимы для медитации. Другими словами, мы преобразуем нашу мотивацию для совершения этих действий из потакания себе и поиска эгоцентричных удовольствий в заботу о теле и уме, чтобы использовать их для практики пути к просветлению ради высшего блага всех живых существ.

Данный отрывок извлечен из книги геше Джампы Тегчока «Преобразование невзгод в радость и отвагу» (под редакцией досточтимой Тубтен Чодрон) и представлен исключительно в ознакомительных целях. Все права принадлежат авторам и издательству Shambhala.

Включение ламрима в повседневную жизнь

Кхандро-лаКхандро-ла (Ранджунг Нелджорма Кхандро Намсел Дронма)

16 июля 2009, центр Лосанга Драгпы, Куала-Лумпур, Малайзия

Вы как буддисты должны гордиться тем, что выбрали путь ненасилия и заботы обо всех существах. В силу своей неотъемлемой природы все существа желают счастья и не желают страдать. Благо, приносимое Гуру, неотлично от блага, приносимого буддой. Потому Гуру должен восприниматься как будда, потому что нет никого добрее того, кто привнес в вашу жизнь Дхарму. Геше Тензин Сопа, который передает здесь учения лоджонга и ламрима, описывает всю полноту Дхармы Будды, и потому вы должны прилагать все усилия, чтобы хорошо учиться. Практика Дхармы — это не просто накопление интеллектуальных познаний; она должна осуществляться с сердцем.

На основе своих наблюдений я хотела бы сказать, что в этой стране множество всевозможных лам, не прошедших должного обучения и не принадлежащих к подлинной линии — и все же претендующих на статус ламы. Если вы будете следовать за такими людьми, то в конечном итоге растратите свое драгоценное человеческое рождение впустую. Поэтому вам очень повезло, что вы находитесь в центре, который возглавляют подлинные ламы, в центре, где даются достоверные учения; посему не упускайте эту драгоценную возможность.

Многие буддийские практикующие отрекаются от Дхармы, когда сталкиваются с большими трудностями. Происходит это лишь из-за самого человека. Главная цель Дхармы — не власть. Суть Дхармы не в том, чтобы гоняться за посвящениями и охотиться на лам с высокими титулами, потому что если вы так поступаете, то в конечном итоге можете оказаться под контролем собственных суеверных мыслей, и, когда возникнут большие проблемы, полностью откажетесь от Дхармы. Вместо этого вам нужно учиться; вам нужно как следует понять учения ламрима и лоджонга (тренировки ума). Даже если вы получите 100 посвящений и будете иметь 100 ритуальных принадлежностей, но при этом не будете полностью понимать тренировку ума (лоджонг) и ламрим, вы будете лишь обманывать себя и разочаруетесь. Поэтому очень важно заниматься изучением тренировки ума и ламрима.

Почему нужно практиковать тренировку ума? Потому что цель изучения Дхармы состоит в том, чтобы находить жизненные решения, преодолевать сансарные совокупности, которые удерживают нас в состоянии страданий.

Обретение богатства, пищи и крова  в обычной жизни приносит нам определенное удовольствие на физическом уровне — но не на уровне ума. Худший же из видов страдания — страдание умственное. Таким образом, у нас нет выбора: мы должны научиться преображать это страдание. Для этого нам нужно преобразовать ум. Богатство, статус, положение никогда не смогут справиться с умственным страданием или преодолеть его. Не поможет даже наличие большого числа друзей или защитников, потому что когда мы сталкиваемся с умственным страданиями, помимо тренировки ума помочь не может ничто.

Все страдания, страхи, проблемы возникают в силу наших галлюцинаций, ошибочных представлений, ложного восприятия, и потому мы должны усмирить свой ум, применяя Дхарму. Коренная причина страданий — это цепляние за «я» (и вера в самобытие). Оно порождает все виды страданий и суеверий. Чтобы очистить цепляние за «я» и цепляние за явления, нужно изучить и понять подлинную природу бытия. В противном случае устранить страдания будет невозможно.

Поскольку мы стремимся к счастью и желаем избегать страданий, нам необходимо изучить вопрос о том, откуда происходит счастье. Все переживания зависят от причин и условий. Благие переживания проистекают из благих причин, а неблагие переживания возникают в силу причин неблагих. Не существует ничего, что не было бы по природе своей взаимозависимо-возникающим. Сумев это понять, мы убедимся в том, что нирвана, безусловно, возможна.

Если мы честно изучим вопрос о том, как Будда раскрывал свои учения в различных философских школах, в учениях сутры, в учениях тантры, то увидим, что Будда даровал учения в соответствии с умственными способностями живых существ, которых обучал. Одно только это показывает, что учения Будды сами по себе основаны на взаимозависимости. Людям нашего времени рекомендуется следовать учениям ламрима и в особенности учениям о бодхичитте. Чтобы достичь бодхичитты, нам необходимо сперва осознать, что все живые существа — наши матери. В наши времена идея о том, что живое существо — это наша мать, может показаться странной или противоречивой. Такие практики, как замена себя на других, также кажутся трудными. Они трудны только потому, что мы не осознаем, что наше счастье зависит от других живых существ. Опять же, важно постижение взаимозависимого происхождения. Без осуществления шести совершенств достижение нами освобождения будет невозможно. Однако осуществить шесть совершенств без живых существ невозможно.

Себялюбивые помыслы и цепляние за «я» — это те причины, в силу которых мы неспособны увидеть других существ как матерей. Учение Будды о прибежище само по себе уже подчеркивает, что нам необходимо соотносить свою практику Дхармы с другими живыми существами.

Мы дожили до двадцать первого века и осуществляем предварительные практики, и это очень хорошо, хотя нам и не следует ожидать, что мы ощутим пользу от них уже завтра. Когда вы анализируете природу причин и следствий, равно как и природу взаимозависимого происхождения, то обретаете огромную радость и интерес — желание изучать Дхарму.

Нет никакого чуда, которое позволило бы нам изменить свою жизнь — но есть решение, которое состоит в том, чтобы знать правильную причину, позволяющую достигать правильного следствия. В конце концов, даже машины без правильных причин и условий функционировать не будут. Посему так же все обстоит и с счастьем: хотя мы и понимаем ламрим и читаем молитвы, без сопряжения своей жизни с тем, что преподано в ламриме (и создания правильных причин), мы продолжим создавать вызывать все свои проблемы.

Существуют различные способы накопления заслуг и добродетели, однако один из величайших способов осуществления этого процесса — это изучение и постижение подлинной природы бытия. Пока мы не устранили цепляние за «я» и все время думаем «я, я, я», нам сложно обрести долгосрочное счастье. Чем сильнее цепляние за «я», тем сложнее нам обрести долговременное счастье. Чем сильнее цепляние за «я», тем сильнее страдания.

Стремление к физическому комфорту, служение уму, цепляющемуся за «я» приносит лишь неуверенность. Почему бы вместо этого не бороться с этим создающим проблемы состоянием ума – цеплянием за «я»? Ощущайте большую удовлетворенность. Поддерживайте большее отречение.

В ходе моих визитов в разные страны я заметила, что есть много самопровозглашенных лам, которые передают посвящения. Они делают это, потому что не знают, как учить, и просто дают посвящения, звеня в колокольчик, а затем прощаются — не дают даже надлежащих учений о прибежище. Опасность сопряжена даже с тем, что такие ламы дают людям обязательства по начитыванию мощных мантр; человек, получающий такое обязательство (без должного понимания и мотивации), может в конечном итоге усилить гнев, привязанность и другие омрачения, в силу чего окажется в низших царствах. Единственный способ по-настоящему изучить Дхарму — изучать ламрим и лоджонг. Посему преобразование омрачений в повседневной жизни может произойти только посредством применения лоджонга/тренировки ума. Если мы медитируем без понимания Дхармы, то можем извлечь такой вид пользы, как расслабление; в остальном же медитация остается бесполезной.

Подлинная сила Дхармы — это ее способность помочь нам усмирить наш ум и тем самым позволить нам лучше справляться со своей сансарной жизнью; наделить нас способностью справляться с напряжением повседневной жизни. Поскольку омрачения не всегда проявлены в нашем потоке ума, это означает, что у нас есть возможность медитировать на противоядиях – и мы должны это делать. В любой ситуации — в том числе в ситуациях семейных — будет больше гармонии, меньше ссор и меньше проблем, если мы поймем взаимозависимое происхождение — посредством того, что осознаем, что забота и уважение должны быть взаимными.

Словом, как можете старайтесь обрести постижение пустотности посредством понимания взаимозависимого происхождения. Осуществите бодхичитту, практикуя мысли о непричинении вреда. Ослабьте тревогу, страх и опасения в повседневной жизни, потому что они привносят в эту повседневную жизнь проблемы и страдания. Если вы правильно принимаете прибежище, обладаете благословением гуру и прилагаете усилия, чтобы понять и применять Дхарму, (вы сможете обрести счастье).

Я просто обычная женщина, лишенная познаний, и потому, возможно, с моей стороны невежливо давать вам советы. Однако все, что я вам посоветовала, основано на моей собственной жизни, в которой я развивала чувство уверенности, бесстрашия, удовлетворенности и нерушимой веры в Дхарму, моих Гуру, карму, взаимозависимое происхождение. Моя жизнь изменилась благодаря моему скромному пониманию взаимозависимого происхождения, благодаря вдохновению, которое пришло в силу того, что я узнала о взаимозависимом происхождении.

Вопрос: Учитывая, насколько жизнь Кхандро-ла была тяжела прежде и тяжела сейчас, как Кхандро-ла сейчас относится к жизни?

Ответ: Я не цепляюсь за переживания прошлого, потому что жизнь в этом загрязненном теле естественным образом подразумевает всевозможные затруднительные переживания и изменения. Поэтому я не живу прошлым.

Вопрос: У женщин, судя по всему, больше трудностей в практике Дхармы — темперамент, ревность, склонность к пустой болтовне. Что может посоветовать Кхандро-ла?

Ответ: С точки зрения дхармического (потенциала), между мужчинами и женщинами нет разницы. Природа омрачений, природа ясного света, противоядия, которые должны применяться, одинаковы у мужчин и у женщин. Есть различия в физических аспектах, однако в практике Дхарме у мужчин и у женщин одинаковые способности. Я бы сказала, что женщины больше приспособлены к тому, чтобы возглавлять страны, потому что у них есть внутреннее чувство заботы и они с большей готовностью открываются другим странам. Практикуя бодхичитту, женщины способны быстрее ее достичь, потому что у них есть глубокое чувство заботы и самопожертвования ради других. Поддерживают ли мужчины женщин или нет, нас поддерживают будды и бодхисаттвы! (смех) А когда Будда даровал учения, в учениях он говорил о матерях-живых существах — не отцах-живых существах! (смех) Однако некоторые женщины действительно мыслят ограниченно и цепляются за мелкие проблемы. Лучше мыслить широко и на более высоком уровне.

Этапы пути к просветлению

Досточтимая Робина Куртин

[Эта статья — предисловие дост. Робины к книге Ламы Йеше «Йога сострадания»; кроме того, в качестве одной из глав она вошла в книгу «Заметки на пути» — краткий сборник сущностных буддийских учений, предназначенных для заключенных американских тюрем, желающих изучать и практиковать буддизм тибетской традиции].

Чтобы подготовиться к получению посвящения на тантрическую практику — такую, как этот «йогический метод», как сказал бы Лама Йеше, — а затем заниматься ей, нужно глубоко постичь три основополагающих аспекта пути к просветлению: отречение, бодхичитту и пустотность. Прекрасный способ развить уважение к этим трем основам — слушать учения, которые по-тибетски называются «лам-рим», «этапы пути» к просветлению, и размышлять о них. В ламриме — существующей только в Тибете форме краткого изложения учений Господа Будды, основанной на наставлениях индийского мастера одиннадцатого века Атиши — ключевые моменты обширных наставлений Будды по психологии и философии сжаты и изложены «от А до Я» — так, чтобы их можно было впитать, чтобы можно было ощутить значимость этих наставлений для нашей собственной жизни, к чему, собственно, мы и стремимся. Как пишет в посвященном ламриму поэтическом тексте «Песни переживаний» Лама Цонкапа — живший в четырнадцатом веке основатель традиции Гелуг, на подход которого опирается в своих учениях Лама Йеше, — «Все учения следует воспринимать как разумные советы — между писаниями и практикой нет противоречий».

Люди часто испытывают к идеям Будды о реальности интеллектуальный интерес, но при этом забывают «попробовать эти идеи на вкус», как говорил Лама Йеше. Кроме того, люди часто не знают, как попробовать учения на вкус. Тип медитации, который позволяет «впитать» идеи Будды и которому активно учил Лама Цонкапа, называется «аналитической медитацией».

Если говорить просто, аналитическая медитация позволяет нам вновь и вновь знакомиться — тибетское слово «гом», обозначающее медитацию, буквально переводится как «знакомство» — с различными принципами, которым учил Будда, постигать их не только с помощью интеллекта, но и сердцем — пока эти принципы не станут частью нашего опыта, не перестанут быть интеллектуальными абстракциями.

Другими словами, сидя неподвижно и снова и снова размышляя над идеями Будды, рассматривая их под разными углами зрения, поддерживая при этом ясность и четкость мышления и высокий уровень сосредоточенности — другими словами, анализируя эти идеи — мы вынуждены на глубинных уровнях пересмотреть базовые положения, которые нам кажутся истинными, но были отвергнуты Буддой как совершенно не соответствующие реальности. В конце концов в нашем восприятии самих себя и окружающего мира происходят глубокие изменения. Будда утверждает, что чем меньше эти наши предположения соответствуют реальности, тем больше мы страдаем и тем больше вреда причиняем другим. Поэтому результат нашей практики — прекращение страданий, нирвана — это состояние ума, а не некое царство, некий рай.

В учениях ламрима выделяют три уровня практики. Первые два «уровня способностей», как эти уровни практики принято называть, относятся к Хинаяне («малой колеснице») учений Господа Будды, а на третьем уровне описываются ведущие к просветлению этапы практики Махаяны («великой колесницы»).

В соответствии с учениями буддизма Махаяны, мы подобны птице, которой, чтобы летать, нужны два крыла — нам нужны крыло мудрости и крыло сострадания. Чтобы развить крыло мудрости — относящееся по большей части к первым двум уровням практики, «уровням способностей» — мы работаем прежде всего с собственным умом; главную пользу при этом получаем мы сами, хотя на этих уровнях мы косвенно помогаем и другим. Для того, чтобы развить крыло сострадания — что осуществляется с помощью практик «третьего уровня способностей» — мы продолжаем работать над собственным умом, однако помочь при этом в первую очередь стремимся не себе, а другим.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ

Ум
Первое, с чем мы знакомимся, придерживаясь подхода Ламы Сопы Ринпоче — это безначальность нашего ума. Нам, представителям западной цивилизации, для этого очень важно понять природу нашего ума на относительном уровне. «Ум — мастерская», говорит по этому поводу Ринпоче; пока мы не имеем четкого представления о том, что такое ум и чем он не является, достичь особого прогресса в практике мы не сможем.

В соответствии с учениями Будды термин «ум» относится ко всем нашим внутренним переживаниям: мыслям, чувствам, эмоциям, склонностям, личным качествам, бессознательному, подсознательному, интуиции, духу; все это называется «умом» или «сознанием». Ум — это не мозг, не нечто физическое. Мы не получаем ум от кого-то еще — ни от своих родителей, ни от каких-либо высших существ.

Единственный оставшийся вариант заключается в том, что ум возникает из предыдущего момента собственного существования, что он обладает некой протяженностью и потому безначален. Настоящий момент ума происходит из предыдущего момента, а тот, в свою очередь, из пред-предыдущего, и так далее. Как и в случае с курицей и яйцом, первый, начальный момент найти мы не можем. Не важно, насколько далеко мы проследим эту последовательность «моментов» сознания — на каком бы моменте мы ни остановились, момент этот не мог бы возникнуть сам собой, из ниоткуда; ему обязательно должен был предшествовать другой момент той же последовательности состояний ума. Поэтому найти некую точку отсчета мы не можем. (То же касается и физической энергии, и самой Вселенной. Как сказал в беседе с учеными Его Святейшество Далай-лама: «Большой взрыв? Запросто. Просто это не первый Большой взрыв».)

Кроме того, приступая к практике, очень важно осознать абсолютную природу нашего ума. В соответствии с учениями буддизма Махаяны, все живые существа обладают неотъемлемым потенциалом совершенства, возможностью стать Буддой. По-тибетски живые существа называются «сем-чен» — буквально «наделенные умом» — и, в соответствии с учениями Будды, нет ни одного атома пространства, в котором не присутствовали бы живые существа.

Каждое из этих живых существ — потенциальный Будда («полностью пробужденный» в переводе с санскрита), так же как желудь — это потенциальный дуб. Такова природа, истинная сущность желудя. Вариантов у нас нет: мы должны обеспечить желудю подходящие условия, в которых он и проявит свою истинную сущность, став дубом. То же касается и живых существ: единственное, что мы можем делать — развивать неотъемлемо присущий нам потенциал совершенства.

Иными словами, мы можем развивать все свои хорошие качества — такие, как любовь, сострадание, щедрость, мудрость и так далее — и довести их до состояния совершенства, после чего дальнейшее их развитие станет невозможно. Подобное состояние совершенства, по словам Будды, и есть наше естественное состояние.

Благой друг
Поняв, что у нас есть этот неотъемлемый потенциал, мы должны отыскать кого-то, кто объяснил бы нам, как его развивать. Все без исключения свои познания мы приобрели с помощью других — поэтому очевидно, что для развития совершенства (в том смысле, в котором о нем говорил Будда), нам нужно отыскать квалифицированного учителя.

Отыскав такого учителя, нам нужно развить к нему надлежащую преданность, чтобы извлечь из наших отношений максимальную пользу. Говоря кратко, самая суть этой практики — воспринимать своего гуру как самого Будду.

Говорится, что настоящую пользу от учений мы получаем не столько благодаря познаниям учителя, сколько благодаря нашей собственной вере, собственной убежденности в том, что учитель — сам Будда. Такой убежденностью мы будем обладать, только если тщательно и грамотно проверим учителя перед тем, как связать себя с ним узами. Если мы полны противоречивых чувств или излишне сентиментальны, в наших отношениях с учителем будет отсутствовать устойчивость, и мы не будем уверены в истинности полученных наставлений. Поскольку мы вступаем в неизведанные воды, нам необходима полная уверенность — ведь ответственность-то нести нам.

Драгоценное человеческое рождение
Отыскав учителя, мы должны развить энтузиазм по поводу развития нашего внутреннего потенциала — желание заниматься им не возникает само по себе. Индийский мастер 11 века Лама Атиша — автор текста «Светоч пути к просветлению», на котором основаны учения Ламы Цонкапы по ламриму — рекомендует размышлять о том, как нам повезло получить те превосходные условия, которыми мы обладаем, будучи людьми: разум, здоровое тело, доступ к духовному пути и духовным учителям и так далее, — и о том, что мы свободны от ужасающих условий, в которых находится большинство живых существ.

Человеческая жизнь — нечто исключительное. По словам Будды, среди всех видов живых существ людей меньше всего. В книге «Тибетское искусство воспитания» приводятся слова одного тибетского ламы о том, что когда мужчина и женщина вступают в сексуальные отношения, вокруг всегда витают сознания миллиардов недавно умерших (в разных царствах существования) существ, страстно желающих обрести человеческое рождение.

Если бы мы понимали, насколько тяжело нам пришлось трудиться в прошлых жизнях, чтобы обрести эти превосходные, исключительные — «одни на миллиард» — человеческие тело и ум, эту совокупность благоприятных обстоятельств, то испытывали бы величайшее смирение и ни в коем случае не стали бы терять ни мгновения этой драгоценной, полной возможностей жизни.

Растратить эту жизнь — значит употребить ее на что-то меньшее, чем практика нравственности, а минимальный уровень практики нравственности — не вредить другим. Чтобы использовать эту жизнь более искусно, мы должны освободить свой ум от глубже всего засевших ложных представлений о том, каким все является; наконец, еще более искусный уровень — реализовать свой неотъемлемый потенциал совершенства, достигнув состояния Будды, а затем осуществлять бесконечные деяния на благо других существ.

ПРАКТИКА НИЗШЕГО УРОВНЯ

Смерть и непостоянство
Настроив себя на практику, мы размышляем над тем, насколько хрупкой является эта драгоценная и редкая человеческая жизнь, над тем, что закончиться она может в любой момент. В нас глубоко сидит вера в постоянство. Мысль о том, что наш больной раком друг умирает, а мы нет, абсурдна. Лама Сопа Ринпоче по этому поводу замечает, «Каждый день «живые» умирают раньше «умирающих».

Размышляя о неизбежности собственной смерти, о неопределенности ее момента и о том, что в момент смерти поможет только то благое, что мы накопили в своем уме, мы многократно усилим свое нежелание впустую растрачивать эту жизнь.

Страдания низших миров
Учитывая, что умереть мы можем в любой момент — «Лучше всего думать, что я умру сегодня же», учит Ринпоче — и что в наших безначальных умах присутствуют бесчисленные негативные отпечатки, потенциальные возможности для будущих рождений, вполне вероятно, что наша будущая жизнь будет полна страданий. Размышляя над страданиями таких видов существ, как животные, голодные духи и узники адов, мы сможем развить естественное нежелание оказаться в этих уделах рождения.

Все живые существа переживают последствия своих прошлых действий. Как говорит Лама Йеше, «Речь не о том, что в неком «Аду» кто-то построил железный дом, раскалил его докрасна и думает, «Ага! Я жду Тхубтена Йеше. Скоро он умрет и отправится прямиком сюда — я готов его встречать!». Все совсем не так. Ад устроен не так. На самом деле в момент смерти мощная энергия неблагих действий, которые когда-то в прошлом совершило конкретное существо, энергия, сохранившаяся в форме отпечатков в его уме, пробуждается и заставляет существо переживать сильные страдания, которые мы называем адом. Ад не существует как нечто самостоятельное — его создает неблагой ум».

Прибежище в Будде, Дхарме и Сангхе
К кому же я могу обратиться за методами, которые позволят избежать подобных страданий? Мы можем испытывать к хорошему врачу глубокое уважение, но не станем к нему обращаться, если ни от чего не страдаем. Если же мы понимаем, что больны, то с энтузиазмом обратимся к врачу и его лекарствам.

Осознав, что мы страдаем, мы размышляем о качествах Будды, его лекарств и помощников, и, желая освободиться от страданий, обращаемся к ним за помощью. В первую очередь мы обращаемся за помощью к Дхарме — лекарству Будды, методам, которые он преподал и которые мы применяем. Подлинное прибежище — это Дхарма.

Карма
Теперь мы переходим непосредственно к практике: мы применяем наставления Будды о том, как избежать страданий. Мы узнаем, что нужно совершать, а чего следует избегать. Будда учил, что все, что мы говорим, делаем или думаем — карма, действие, которое в будущем обязательно принесет некую реакцию, некий результат. Любые мысли, слова и действия оставляют в нашем уме семена, которые неизбежно взрастут и дадут плоды: неблагие действия, созрев, станут страданиями, благие — счастьем. Все, что переживают живые существа — результат того, что они совершили прежде. Действует закон кармы, а не некий судья, который наказывал или награждал бы нас. Действия приносят соответствующие результаты; по словам Будды, это естественный процесс.

Учитывая тот простой факт, что мы желаем счастья и не желаем страданий, мы учимся соблюдать законы кармы — естественные законы, которые никто специально не придумывал. То, чем мы являемся сейчас — результат того, что мы сделали, сказали и подумали прежде; то, чем мы станем в будущем, также определяем мы сами. Решать нам. Можно сказать, что с точки зрения Будды карма — творящее начало. Однако недостаточно просто воздерживаться от создания неблагой кармы; нам нужно сделать что-то с теми кармическими семенами, которые уже присутствуют в нашем уме, семенами, которые мы засевали с безначальных времен. Поэтому мы развиваем «огромное уважение и почтение к четырем противодействующим силам, которые способны полностью очистить нас, избавив от необходимости переживать в будущем последствия нашей негативной кармы», как пишет Лама Цонкапа в своих «Песнях переживаний».

Учитывая, что у нас были бесчисленные прошлые жизни и что многие из кармических семян, которые мы посеяли в своем уме в этих прошлых рождениях, вероятнее всего, негативны, а также тот факт, что страдание происходит от неблагой кармы, а мы страдать не хотим, логично предположить, что мы захотим устранить из своего ума неблагие кармические семена, пока они не созрели.

Очищение — психологический процесс. «Все неблагое мы создали силой своего ума», говорит Лама Йеше, «а очищаемся мы, создавая благое». Четыре противодействующие силы — это раскаяние, опора, противоядие и обещание.

Во-первых, мы раскаиваемся в том, что в прошлом вредили другим живым существам, потому что не хотим в будущем вновь столкнуться со страданием; мы устали страдать. Во-вторых, мы опираемся на Будду и преподанные им методы; мы также опираемся на живых существ, которым навредили, и развиваем к ним сострадание, развиваем желание как можно быстрее стать Буддой — ведь только став Буддой, мы сможем по-настоящему понять, как помочь другим. В-третьих, мы применяем противоядие — практику очищения, своего рода лекарство от нашей кармической болезни; в буддизме существует целая аптека всевозможных лекарств. Наконец, мы обещаем — зарождаем решимость — не совершать подобных неблагих деяний вновь, обещаем больше не вредить другим.

«Мы можем придать своему уму любую требуемую форму», учит Лама Сопа Ринпоче, подчеркивая, что мы «безумны», если не занимаемся подобными практиками каждый день.

Развив сильное уважение к принципу действия кармы на основе размышлений о смерти, непостоянстве и низших мирах, о принятии прибежища в Будде, его Дхарме и Сангхе — на основе трех предварительных размышлений — мы как минимум сможем быть уверены, что когда мы умрем, наше сознание продолжит находиться в условиях, благоприятных для обретения счастья.

С психологической точки зрения это базовый — но все равно потрясающий — уровень практики. Человек, обладающий способностями этого уровня — это человек зрелый, имеющий здоровое самоуважение, понимающий, что его действия ведут к определенным результатам для него самого; на основе этого понимания такой человек хочет избежать совершения любых неблагих действий. На этом уровне практики мы пока не говорим о сострадании к другим существам — эта тема относится к третьему уровню практики, «уровню способностей». Сначала нам нужно развить сострадание к самим себе.

С этого начинается развитие отречения — первой основы пути к просветлению.

ПРАКТИКА СРЕДНЕГО УРОВНЯ

На этом уровне мы в достаточной степени усмирили свой ум и развили достаточную осознанность для того, чтобы приступить к более глубокой работе с собственным умом, чтобы глубже понять, как именно Господь Будда объяснял устройство нашего ума. На этом уровне мы действительно становимся собственными психотерапевтами, как это называл Лама Йеше. В частности, познакомившись с четырьмя благородными истинами, мы сможем полностью развить отречение.

Третья благородная истина — утверждение Будды о том, что можно освободиться от страданий. С точки зрения буддизма Махаяны это еще один способ сказать, что все мы обладаем неотъемлемым потенциалом состояния Будды. Итак, если действительно возможно освободиться от страданий — а Будда говорит об этом не так, как большинство религий, не говорит, что достичь этой свободы можно после смерти, воссоединившись с Богом на небесах, а подразумевает изменение нашего мышления, — то нам нужно понять, что же такое страдание (первая благородная истина), понять, каковы причины страдания (вторая истина) и как именно мы можем устранить страдание и его причины (четвертая). Эти истины глубоко практичны.

Мы должны произвести тщательные внутренние исследования: ясность, точность и глубина анализа, используемого в научных изысканиях — вот что нам, по указанию Будды, нужно применять, чтобы распознать природу своего ума, понять карму, пустотность и все остальное.

Существуют три вида страдания: страдание страдания — обычные, повседневные страдание и боль; страдание перемен — то, что мы обычно считаем счастьем; и всепроникающее страдание — то, что мы оказались в этой вселенной, с этим телом и умом — всё под влиянием собственного желания и других омрачений, всё, по природе своей проникнутое страданием.

У страданий есть две причины: карма — наши прошлые действия, в результате которых нам приходится столкнуться с полной страданий ситуацией, — и омрачения, наша нынешняя невротическая реакция на эту ситуацию. К примеру, в соответствии с учениями Будды удар в нос — то, что мы обычно сочли бы причиной страдания — играет далеко не первую роль. Главная причина того, что меня сейчас бьют в нос — созданные мной в прошлом неблагие деяния, в то время как гнев, которым я отвечаю на удар — причина моих страданий в будущем. Таким образом этот цикл продолжается. Однако стоит нам распознать истинные причины проблемы, как мы поймем, как с ней справиться.

Поэтому нам нужно очень хорошо понять, как именно функционирует наш ум. Сначала мы учимся видеть разницу между сознаниями чувств и умственным сознанием. В умственном сознании — среди наших мыслей, чувств и эмоций — мы учимся отличать позитивные состояния ума от негативных. После этого чрезвычайно важно понять, что все наши эмоции основаны на неких идеях, концепциях. Гнев, привязанность, зависть и все остальные омрачения — это сложные концептуальные построения, истории, созданные нашим умом.

Главная причина всех наших страданий — состояние ума, называемое «невежеством» (когда это невежество обращено на нас самих, его также часто называют «цеплянием за «я»).

Однако главная причина наших проблем на повседневном уровне — это, по сути, привязанность. Таково обычное состояние нашего ума; однако когда мы узнаем, что Будда учил, что без отказа от привязанности счастья нам не достичь, мы паникуем и, как отмечает Лама Сопа Ринпоче, начинаем думать: «Да вы что? Мне придется отказаться от своего сердца, от своего счастья?». Такая реакция возникает из-за того, что мы путаем привязанность с любовью, счастьем, удовольствием и так далее.

Главная причина второго вида страдания — страдания перемен — привязанность. Переживание удовольствия, которое я испытываю, когда ем шоколадный торт — по сути, не что иное, как страдание. Почему?

Во-первых, удовольствие недолговечно: привязанность абсолютно уверена, что удовольствие продлится долго, но оно неизбежно превращается в страдание — чем больше торта я съем, тем отвратительнее он мне покажется..

Во-вторых, удовольствие, которое я переживаю — это именно страдание, ведь оно загрязнено, а не чисто. Удовольствие основано на омрачениях: «чтобы испытать счастье, мне нужно что-то заполучить». В-третьих, удовольствие на самом деле является страданием, потому что — как всех нас в детстве учила мама — «чем больше получаешь, тем больше хочешь». Поедая торт, я не испытываю удовлетворения, которого ожидает моя привязанность; на самом деле вместо этого я испытываю неудовлетворенность, потому что в следующий раз мое желание съесть кусочек торта будет лишь сильнее.

Привязанность доходит до самых тонких уровней, она всепроникающа. Лама Йеше говорил, что о привязанности он мог бы «рассказывать целый год», но мы не начнем ее понимать, пока не вглядимся — пристально и глубоко — в собственный ум и не увидим все хитросплетения привязанности в собственном сознании. Привязанность подобна бритве, покрытой медом: мы уверены, что нас ожидает удовольствие, но в итоге испытываем лишь боль.

Удовольствие, которое мы испытываем, поддаваясь привязанности, подобно удовольствию наркомана: оно недолговечно, загрязнено и ведет лишь к еще больше‌‌‌‌‌й жажде. В нашей культуре считается, что у наркоманов проблемы с привязанностью, а все остальные — «нормальные люди». Однако в контексте учений Будды об устройстве ума привязанность и зависимость — это синонимы. Другими словами, наша привязанность подобна зависимости от чего-то — разница лишь в степени.

Будда учит, что подлинное удовольствие, подлинное счастье — это состояние ума, освободившегося от привязанности. Таково наше естественное состояние (в соответствии с учением Будды, привязанность, гнев, зависть и другие омрачения неестественны); оно долговечно и не зависит ни от каких внешних факторов. Кто же не хочет этого достичь?

Снова и снова размышляя о четырех благородных истинах, мы в конечном итоге придем к подлинному отречению — желанию освободиться от страданий и его причин. Как говорит Лама Сопа Ринпоче, отречения мы достигаем, когда «одна только мысль о еще одном мгновении привязанности так же отвратительна, как погружение в пруд нечистот».

Человек, достигший этого уровня способностей — человек очень мудрый, радостный, любящий и глубоко удовлетворенный — независимо от событий, происходящих в его или ее жизни. Такое отречение — первая из трех главных основ пути — венец практики учений, предназначенных для низшего и среднего уровня способностей.

ПРАКТИКА ВЫСШЕГО УРОВНЯ

Достижение отречения — надежная основа для развития любви, сострадания и, в конечном итоге, бодхичитты, второй основы пути. Если мы еще не пресытились собственными страданиями (не развили отречение), не осознали причины страданий (созданная в прошлом карма и проявляющиеся в настоящем омрачения), то не сможем сопереживать страданиям других (сострадать им), понимая, почему они страдают (из-за собственной прошлой кармы и нынешних омрачений).

Венец этого уровня практики — развитие бодхичитты: естественного и искренного желания как можно быстрее стать Буддой, потому что страдания окружающих невыносимы и утишить эти страдания, устранить их, мы сможем только став Буддами.

Бодхичитта возникает благодаря развитию великого сострадания; для нас не просто невыносимы страдания других — мы чувствуем ответственность за то, чтобы устранить эти страдания, подобно матери, которая знает, что должна облегчить страдания своего ребенка. Его Святейшество Далай-лама называет подобное великое сострадание «всеобщей ответственностью».

Великое сострадание происходит от сострадания: мысли о том, что страдания других невыносимы.

К развитию сострадания приступают после развития любви — желания того, чтобы другие обрели счастье (Кхенсур Ринпоче Джампа Тегчог как-то отметил, что у некоторых людей сострадание развивается раньше любви).

Основа всех этих качеств — равностность, осознание того, что друзья, враги и те, к кому мы безразличны, на самом деле равны: все они желают обрести счастье.

Из множества медитативных практик, используемых для развития этих невероятных состояний ума, наиболее эффективной считается последовательность медитаций, известная как «замена себя на других». Наставления по этой практике «замены себя на других» Лама Атиша получил от своего гуру Серлингпы, жившего в Индонезии. Как отмечает в своей работе «Освобождение в ваших руках» Пабонгка Ринпоче, когда Лама Атиша получал эти учения, их держали в секрете, считая слишком продвинутыми для большинства людей.

Другой способ развития бодхчитты передается по прямой линии от Ламы Цонкапы; в нем сочетаются практики обмена себя на других и медитации на основе семизвенной цепочки причин-следствий. В общей сложности в этой практике 11 этапов.

Равностность
Друг, враг, «чужой человек» — все это лишь ярлыки, навешиваемые эго. Друзьями мы считаем тех, кто помогает нам — причем именно нам, а не нашим соседям, к примеру. Враг — тот, кто мне вредит; «чужой» — тот, кто мне ни вредит, ни помогает. Таким образом, к другу мы испытываем привязанность, к врагу — неприязнь, а к человеку чужому — равнодушие. Эти представления ослепляют нас.

Пока мы не выйдем за пределы этих омраченных представлений, не научимся одинаково воспринимать врагов, друзей и чужих нам людей, в наших сердцах не пробудятся подлинные любовь и сострадание. Как учит Лама Сопа Ринпоче, любовь, которую мы ощущаем сейчас (к своим друзьям) — это настоящая любовь, но она неустойчива, так как основана на привязанности. Мы ставим условия: пока ты помогаешь мне, я, разумеется, тебя люблю — то есть хочу, чтобы ты был счастлив.

Нам нужно справиться с воззрениями нашего эго, постепенно осознать, насколько они нелогичны, понять, что на самом деле и друзья, и враги, и чужие нам люди равны в том смысле, что одинаково желают счастья.

Равностность — устойчивая основа, на которой мы строим подлинные любовь, сострадание, великое сострадание и бодхичитту.

После этого мы начинаем медитировать на одиннадцати этапах развития бодхичитты.

Все живые существа были моими матерями. Осознав, что наш ум безначален, мы также понимаем, что у нас было бесчисленное множество прошлых жизней, в которых мы бесчисленное множество раз состояли в разных видах отношений со всеми живыми существами. Это вопрос чисел. Размышлять на эту тему — практический способ расширить свой ум, чтобы он мог вместить всех живых существ. Чтобы открыть свое сердце для бесчисленного множества безликих живых существ, полезно размышлять о том, что все они в прошлом были нашими матерями. Мы как выходцы с Запада можем подумать, что подобные размышления могут вызвать у нас отчаяние. ведь нам часто кажется, что наша мать — главная причина наших страданий. Если это так, полезно размышлять о той доброте, с которой мать к нам относилась.

Размышления о доброте матери. Сейчас, когда мы находимся под влиянием множества ложных убеждений — «я не просил, чтобы меня рожали», «я не виноват, что у меня такой характер», «таким меня сделали мама и папа» и так далее — мы считаем, что правильно винить в наших проблемах родителей. Кроме того, даже представления о доброте у нас ошибочные: мы считаем добрыми только тех, кто исполняет наши желания. Однако если мы поймем, что человек проявляет доброту, когда пытается нам помочь, то осознаем, что наша мать проявляла к нам доброту самыми разными способами. Даже если она отказалась от нас сразу после рождения, то, что она не стала делать аборт — невероятный акт доброты.

Если все существа были моими матерями, то все они множеством способов проявляли ко мне доброту.

Размышления о доброте всех существ. Более глубокий способ раскрыть наши сердца, чтобы они вмещали всех живых существ — размышлять о разных способах, которыми все существа проявляли к нам доброту. В моей жизни нет и не было ничего, что возникло бы без усилий и трудов великого множества живых существ. Невозможно даже прикинуть, сколько существ участвовали в изготовлении книги, которую я держу: для нее потребовались деревья, из которых сделали бумагу, люди, которые рубили эти деревья, существа, которые погибли, пока люди перевозили деревья, водитель грузовика, люди, изготовившие этот грузовик; те, кто занимался изготовлением бумаги, те, кто ее нарезал, упаковщики, те, кто изготовил упаковку; те, кто построил магазин, в котором я приобрела книгу… Без всех них — и без каждого в отдельности — у меня не было бы ни книги, ни одежды, ни еды, ни тела.

Отплатить другим за их доброту. Стало быть, у меня нет выбора: я должна отплатить за бесконечную доброту этих бесчисленных живых существ-матерей, ведь без них у меня ничего бы не было, я бы даже не существовала.

Считать себя и других равными. Из-за своих омрачений я подсознательно считаю свои взгляды и свои потребности более важными, чем взгляды и потребности других. В этом, однако, нет никакой логики. На самом деле между мной и другими нет никакой разницы — как нет разницы и между друзьями, врагами и чужими нам людьми. Все, подобно мне, желают счастья и не желают страданий. Доказать это несложно — спросите у других людей сами. Даже если у меня заниженная самооценка, я не считаю других важнее себя; на самом деле я на них обижаюсь. Я всегда нахожусь под влиянием всеподчиняющего чувства «я».

Недостатки предпочтения себя другим. С точки зрения «крыла мудрости», главная причина наших страданий — цепляние за «я», подсознательное цепляние за неустранимое чувство «я». С точки зрения «крыла сострадания», инстинктивное стремление больше заботиться о себе, чем о других — себялюбие — это источник всех проблем.

Все мои проблемы в отношениях с другими людьми, в личных отношениях или на работе вызваны тем, что на первое место я ставлю именно себя. Даже в отношениях с другим человеком, в которых я чувствую себя жертвой, проблемы возникают из-за того, что по отношению к этому человеку я некогда создал неблагую карму — создал под влиянием себялюбия.

Преимущества предпочтения других себе. Все хорошее, что есть в нашей жизни, возникает благодаря тому, что в прошлом мы больше заботились о других, чем о себе: деньги у нас есть благодаря тому, что в прошлом мы был щедры, люди любят нас, потому что в прошлом мы была добры, доверяют нам, потому что мы были честны. Сейчас нам хорошо, потому что в прошлом мы больше заботились о других, чем о себе.

Если я могу обрести счастье, предпочитая других себе, странно было бы поступать иначе. Как говорит Его Святейшество Далай-лама, «Если вы хотите быть эгоистами, проявляйте разумный эгоизм: заботьтесь о других».

Принятие страданий других: развитие сострадания. В медитативной практике, которая называется тонг-лен (даяние и принятие), мы представляем перед собой страдающего человека или группу людей. Эту медитацию можно сочетать с особым видом дыхания: на вдохе мы представляем, что принимаем и вбираем страдания других людей.

Пабонгка Ринпоче рекомендует начинать с этой практики утро: проснувшись, мы представляем, что берем на себя собственную головную боль, которая проявилась бы днем, затем — страдания своих самых близких друзей, затем страданиях своих врагов. В конечном итоге мы принимаем на себя страдания всех живых существ, пребывающих в разных мирах. Мы представляем, что это страдание стекается к нам и уничтожает оплоты себялюбия в нашем сердце; затем мы представляем, что все живые существа освободились от своих страданий.

Отдача собственного счастья и благих качеств другим существам: развитие любви. Выдыхая, мы представляем, что отдаем свое счастье, богатство, здоровье, благие качества и заслуги своим друзьям, затем — своим врагам, и, наконец, всем живым существам. Как прекрасно, что все они теперь обрели счастье!

Великое сострадание. На основе этих медитаций мы постепенно укрепляемся в вере в то, что наша задача — действительно избавить других от их страданий. Если не я, то кто же?

Размышляя таким образом, мы в конце концов придем к глубокому настрою бодхичитты.

Бодхичитта. Бодхичитта — естественное и искреннее желание как можно быстрее стать Буддой, ведь только обретя просветление мы сможем совершенным образом вести других к освобождению от страданий, к достижению ими самими состояния будды. Те, кто полностью развили этот высший уровень сознания, называются бодхисаттвами. Один из признаков полностью развитой бодхичитты, признаков бодхисаттвы — то, что мысль о «я» более не возникает в нашем уме; мы живем только для того, чтобы приносить благо другим. Говорится, что бодхисаттвы даже дышат ради блага других. Развив подобную бодхичитту, мы обретем вторую основу пути.

Затем мы приступаем к практике шести совершенств бодхисаттвы: щедрости, нравственности, терпения, радостного усердия, медитации и мудрости. Первые четыре осуществляются по отношению к другим живым существам, последние два — в нашей собственной медитации.

Щедрость. Мы упражняемся в щедрости, даруя разные блага тем, кто в них нуждается — даже если речь идет о такой мелочи, как горсть корма, данная собаке; даруя советы, чтобы помочь умам живых существ; даруя так называемое «бесстрашие» — спасая существ от неизбежной смерти, например, или освобождая людей из тюрьмы, как предлагает Пабонгка Ринпоче.

Иногда дать совет проще, чем, например, дать бездомному денег. Мы должны научиться даровать именно то, чем поделиться трудно — причем стараться давать не пятьдесят центов, а пять долларов.

Признак того, что мы развили щедрость — это, например, способность без колебаний отдать своего тело голодному животному (при условии, разумеется, что нет никакой другой возможности его накормить — бодхисаттвы совершают свои деяния отнюдь не для того, чтобы кому-то что-то доказать) . В одной из своих прошлых жизней Господь Будда радостно отдал свое тело голодной тигрице, которая собиралась съесть собственных тигрят; мы же пока не готовы отдать «даже каплю крови маленькому комарику», как отмечает Лама Сопа Ринпоче.

Нравственность. Выполняя практики, относящиеся к крылу мудрости (то есть практики первого и второго уровней способностей), мы делаем упор на нравственности как воздержании от причинения вреда другим. Практикуя нравственность на третьем уровне, на уровне «крыла сострадания», мы стараемся принести другим как можно большее благо: трудимся ради блага бездомных, страдающих, больных, бедных, умирающих — всех на нашем пути, кто нуждается в помощи.

Терпение. Обладать терпением не значит просто сжимать зубы, ожидая, что неприятные нам явления исчезнут сами собой. Терпение — это мужественное состояние сознания, радостно приветствующее трудности.

Существуют три вида терпения. Первое — терпение, позволяющее нам принять тот вред, который нам причиняют другие люди. Расстраиваемся мы прежде всего потому, что в нас глубоко сидит вера в то, что со стороны других «несправедливо», «нечестно» вредить нам, что мы этого не заслужили, что к нам это не должно иметь никакого отношения, и так далее — Лама Йеше называл эго «жалеющим себя «я». Будда учит, что все происходящее имеет к нам самое прямое отношение: мы создали причины для соответствующих переживаний, поэтому единственное, что нам остается — принять ситуацию. Размышляя таким образом, мы очищаем негативную карму и развиваем радостное и полное отваги состояние ума.

Кроме того, есть терпение, принимающие болезни, трудности и тому подобные проблемы, возникающие в нашей жизни; основано это приятие на тех же размышлениях, что и в первом случае. Лама Сопа Ринпоче говорит, что «мысль о любви к возникающим проблемам должна возникать в нашем уме естественным образом — подобно мысли о любви к мороженому».

Наконец, есть терпение убежденности в Дхарме, как этот вид называл Пабонгка Ринпоче.

Радостное усердие или радостные усилия. Без энтузиазма нам не преуспеть ни в каких начинания, и особенно — в достижении состояния будды. Главные препятствия на нашем пути — это три вида лени.

Первый вид — обычная лень: «я слишком устал». Мы уверены, что нам нужно поспать, однако множество великих практикующих полностью преодолели потребность во сне.

Второй вид — лень, которую мы обычно называем «излишней занятостью»: то, что следует выполнить, мы откладываем. Нам кажется, что это добродетель, но на самом деле это величайшее препятствие на пути достижения успеха.

Третий вид лени — это глубоко засевшая вера в то, что «у нас не получится». Этот вид нам также кажется добродетельным, мы считаем себя смиренными. Но пока мы считаем, что не способны раскрыть свой потенциал, то останемся в своей зоне комфорта, не будем продвигаться по пути. Так или иначе, подобные мысли — заблуждение: у всех нас есть потенциал Будды, возможность стать Буддой. Такова наша природа.

Медитация. Безмятежность, или успокоение ума — состояние сознания человека, освоившего медитацию однонаправленного сосредоточения. Есть два вида медитации, и это результат практики первого вида: медитации сосредоточения.

Однонаправленное сосредоточение — тонкий уровень умственной осознанности, на котором грубые уровни концептуального и чувственного сознания перестают действовать. Такое состояние ума не описывается в существующих на Западе моделях устройства сознания; тем не менее, Будда учил, что все мы можем его достичь.

Главное препятствие на пути достижения безмятежности — два противоположных состояния сознания, между которыми мы балансируем при медитации: излишнее возбуждение и притупленность. Человек, достигший безмятежности, выходит за пределы даже самых тонких форм этих двух состояний. Находящийся в состоянии однонаправленного сосредоточения ум глубоко очищен, чрезвычайно остр и ясен и пребывает в полном покое. Сознания органов чувств и грубый уровень концептуального мышления полностью отключаются. Медитирующий может без усилий входить в это состояние так часто, как пожелает, и оставаться в нем сколь угодно долго. Переживание неподвижности ума также полно удивительной радости — по словам Будды, блаженство в нем превышает любые виды чувственных удовольствий, которые нам довелось испытывать.

Мудрость. Сущность совершенства мудрости — развитие глубокого постижения пустотности. Используя тонкий уровень умственной осознанности, открытый нами с помощью медитации безмятежности, мы сможем распознать и устранить изначальное заблуждение — глубоко засевшее в нас ошибочное представление о том, каким образом существуем мы и мир вокруг нас. Это ошибочное представление называется невежеством и удерживает нас в ловушке циклического существования.

Невежество — это не просто непонимание того, что происходит на самом деле; это состояние ума, которое активно порождает собственные фантазии. На нашем обычном, грубом уровне концептуального мышления невозможно распознать изощренные проекции невежества; для этого нам сначала нужно получить доступ к микроскопам собственного сознания с помощью медитативных практик безмятежности.

Как уже говорилось, чем ошибочнее наши представления о реальности, тем больше мы страдаем сами и, в свою очередь, причиняем вред другим. Невежество, цепляние за эго — коренной, базовый невроз, изначальная причина всех этих страданий. Главная его функция — цепляться за отдельное, ограниченное и основанное на страхе ощущение собственного «я»; при этом оно говорит с нами на языке привязанности, зависти, гнева, гордыни, депрессии и прочих омрачений. Поддаваясь этим омрачениям, внимая им, мы, как учит Будда, поступаем противно собственной природе; мы всегда будем страдать и причинять страдания другим.

Во-первых, нам нужно понять учения Будды о том, как действуют наше невежество и другие омрачения и том, как в действительности существует «я» и все остальные феномены. Затем, используя микроскоп собственного сознания (доступ к которому мы получили с помощью однонаправленной медитации), мы снова и снова проводим исследования и анализ с помощью второго вида медитации — медитации постижения, пытаясь осознать, что невежество лжет нам, обманывает нас; что все это время оно лишь создавало галлюцинацию, иллюзию некоего «я». Пребывая на тонком уровне медитации сосредоточения, мы устраняем фантазии невежества и в конечном итоге раз и навсегда на собственном опыте постигаем отсутствие этого выдуманного «я». Как говорит Его Святейшество Далай-лама, речь не о том, что мы находим некое эго, а потом выбрасываем его — оно изначально не существовало. Мы осознаем отсутствие такого эго. Распознание его отсутствия — это постижение пустотности.

Таким образом мы обретаем третью основу пути — воззрение пустотности.

Страдания других существ так невыносимы, что мы с радостью приступаем к изучению искусных практик Тантраяны, которые позволят нам чрезвычайно быстро стать тем, кем мы действительно являемся — Буддами.

(Досточтимая Робина Куртин, «Предисловие редактора» из книги Ламы Йеше «Становясь Буддой Сострадания»)

Переведено на русский язык для учебной программы «Открытие буддизма»

Минлинг Терчен Гьюрме – Драгоценная лестница освобождения (схема и частичный перевод)

Примечание переводчика на русский язык: в настоящее время на этой странице размещена только схема текста и перевод избранных отрывков, в основном связанных с взращиванием отречения. Черновой русскоязычный перевод отрывков выполнен по англоязычному переводу Цепака Ригзина, опубликованному Библиотекой Тибетских Трудов и Архивов. Приведенные отрывки представлены исключительно в качестве выдержек, с ознакомительным целями; все права принадлежат правообладателям исходного англоязычного текста.

Драгоценная лестница освобождения

Это предварительное учение для обычных людей под названием «Драгоценная лестница».

Ом Свасти!

Почтение всем буддам и бодхисаттвам.

Склоняюсь перед своим Гуру, сущностью Трех Драгоценностей,
Дарованием всей энергии, всего блага и счастья.
Неотделимый от сферы покоя и великого блаженства,
Ты являешь бесконечное многообразие танца иллюзии.

Так разъясню этапы пути
Драгоценной лестницы, чтобы удаливые
Быстро и с блаженством отправились
В высший град полного освобождения.

Говоря в целом, есть два способа вступления на пути для того, чтобы реальность умов всех живых существ, существующих как будды, проявилась:

1. То, как личность низших способностей вступает (в практику), опираясь на поэтапный путь слушания, размышления и медитации.
2. То, как личность высших способностей вступает (в практику), опираясь на путь веры, преданности и прыжка.

Эти две системы существуют в традициях как сутры, так и тантры.

В соответствии с первым, нужно упражняться во взращивании трех интересов на основе отсутствия трех привязанностей.

1) Посредством размышления над редкостью обретения человеческого рождения, наделенного свободами и дарованиями, и его непостоянством, освобождаешься от привязанности к этой жизни, и, в следствие этого, порождается естественный интерес к обретению радостей высшего перерождения в будущих жизнях.

2) Посредством размышления над страданиями циклического существования и причинности, освобождаешься от привязанности к сансаре, и, вследствие этого, порождается подлинный интерес к поискам определенного блага (состояния освобождения и просветления), пути личного освобождения.

3) Посредством размышления над любовью, состраданием и просветленным настроем, освобождаешься от привязанности к собственным эгоистическим устремлениям и, вследствие этого, порождается естественный интерес к обретению просветления ради блага других.

Таким образом, медитация над описанными выше путями трех личностей до тех пор, пока не сумеешь пережить преобразование своего ума, становится основой для всех духовных практик. Без порождения этих трех состояния в потоке ума осуществляемое — например, медитация на божестве или начитывание мантр – ни к чему не приведет. Таким образом, нужно знать, что практики изложены в следующей последовательности:

1. Размышление над редкостью обретения человеческого перерождения, наделенного свободами и дарованиями.
2. Размышление над смертью и непостоянством.
3. Размышление над недостатками циклического существования.
4. Размышление над законом причинности.

I. Размышление над редкостью обретения человеческого перерождения.

(…)

II. Размышление над смертью и непостоянством

(…)

Размышление над неизбежностью смерти

(…)

Размышление над неопределенностью [момента] смерти

(…)

Размышление над тем, что ничто кроме дхармы не принесет пользы в момент смерти

(…)

III. Размышление над недостатками циклического существования.

Здесь три раздела:

а. Размышление над страданиями трех низших царств.
б. Размышление над страданиями трех высших царств.
в. Размышление над природой трех видов страдания в целом.

Размышление над страданиями трех низших царств

Думайте, «поскольку смерть неизбежна, мы не свободны вечно жить этой жизнью; смерть – это не конец; нам безусловно придется переродиться – также либо счастливым, либо несчастным существом. И выбора в этом у нас нет – нам придется последовать проекциям своей благой или неблагой кармы. Возможно, я накопил бесчисленные недобродетельные деяния, и если бы я переродился в низших царствах, мне бы пришлось пережить множество страданий!».

Как утверждал Владыка Нагарджуна,

Каждый день размышляй
Над горячими и холодными адами,
А также над длительным жаждой и голодом
Голодных духов.Страдания невежественных многочисленны,
Размышляй над ними, наблюдая за глупыми существами,
Избегай их причин и взращивай чувство счастья.

Для начала, в размышлении над страданиями адов четыре части:

( … )

Размышление над природой трех видов страданий

В целом в циклическом существовании страдания образуют как причины, так и следствия. Первые касаются страданий богов и людей, которые, несомненно, обладают достойными спутниками и ресурсами; умы их, однако, сопряжены с недобродетелями и совершают неблаготворные деяния. Это причинные страдания. Вторые касаются страданий голода и тягот трех низших уделов рождения, а также тех, кто мучим физическими болезнями и умственной тревогой.

Эти страдания можно свести к трем видам:

а. Страдания страдания
б. Страдания перемен, ив. Всепроникающие страдания

Первый тип страданий составляют все неприятные чувства – такие как жар, холод, жажда и голод и т.д., что обладают природой, подобной добавлению яда к ссадине (соли на рану). Этот вид страдания в первую очередь существует в трех низших царствах. Второй вид страдания охватывает все приятные чувства – такие как наша жизнь, ресурсы и включая даже экстаз сосредоточения. Природа подобного страдания подобна сидению у огня когда холодно. Этот вид страданий в первую очередь переживают люди и боги мира желаний.

Третий вид страданий выступает в качестве основы для всех остальных страданий, и именно это простое собрание составных совокупностей, приобретенных нами, выступает в качестве основы для двух первых видов страдания. Все остальные страдания – такие как страдания рождения, старения и т.д. – возникают в силу этого условия; однако когда страдания связаны с нейтральным чувством, лишь тогда оно называется составным страданием, что в первую очередь присутствует на четвертой стадии сосредоточения. Именно это подразумевается, когда в сутре говорится — «любое без исключения существующее чувство, таким образом, есть страдание». Пока вы не освобождены от этого вида страданий, вы не можете освободить себя от остальных двух – потому что если вы не подсечете корень, подрезание листьев и ветвей попросту не сможет уничтожить дерево.

IV. Размышление над законом причинности

(…)

Размышление над законом причинности в целом

(…)

Размышление над законом причинности в частности

(…)

Размышление над недобродетелями как тем, что следует оставить

(…)

Размышление над добродетелями как тем, что следует взращивать

(…)

Преобразование неопределенных карм в добродетели

(…)

Обзор четырех благородных истин

I. Истина источника всех страданий

Поскольку мы лишены понимания основополагающего режима пребывания (всех явлений) как существующих в невыразимой и невообразимой пустотности, мы ошибочно считаем, что совокупности – это самость («я») посредством силы различения, применяемого нашим интеллектуально приобретенным невежеством. В силу этого ошибочного восприятия совокупностей как «я», мы порождаем желание-привязанность по отношению к гармоничным факторам, ненависть по отношению к негармоничным факторам и невежество по отношению к факторам нейтральным. В силу трех отравляющих омрачений, порождаются пять омрачений. Эти омрачения известны как избыточные мысли, источник постоянно-помрачающего неблага, подобный плодородной летней земле, на которой возрастет все посеянное. Хотя и существует бесчисленное множество карм, те, что подталкивают нас в циклическое существование, могут быть ужаты до трех, то есть:

а. Недобродетельной кармы
б. Добродетельной кармы, и
в. Неколебимой кармы

Из этих трех первая подталкивает человека в дурное царство, вторая – в царство желаний, а последние две – в высшие царства (царства формы и без формы).

Классификация карм такова же, как уже было описано раннее. Таким образом, важно устранять омрачения, корень циклического существования посредством применения противоядий тогда, когда эти омрачения в нас возникают.

Как было сказано Падампой:

О люди Дингри!
Если вы не применяете противоядия
Как только возникают омрачения,
То забываете о назначении дхармы.

II. Истина страдания

(…)

III. Истина пути

(…)

IV. Истина прекращения

(…)

Этот текст, предварительное [учение] для обычных людей, разъясняющее этапы пути и называемое «Драгоценная лестница», был написан ленивым Гьюрме Дордже чтобы помочь тем, кто пребывает на начальном уровне практики.